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5北大荒的秋天 5、北大荒的秋天2
总第 教时 备 课 笔 记 授课时间 课题:5、北大荒的秋天 第 2 教时: (课型: 新授 目标与要求: 1、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 ) 教学重点:知道北大荒是个…
北大荒的秋天——徐昊 一、 教案背景 √ 1,面向学生: □小学 2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 1)、自读生字,查字典解释生词。 2)、初读课文,了解课文大意。 3)、查找搜集有关北大荒的资料。 二、 教学课题 课题: 《北大荒的…
老子山镇九年制学校 三年级第一学期语文学科 主备人: 王伦 课 题:5、北大荒的秋天 教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 4、知道北大荒是个美…
总第
教时
备
课
笔
记
授课时间
课题:5、北大荒的秋天 第 2 教时: (课型: 新授 目标与要求:
1、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。
)
教学重点:知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 教学难点:知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 方法与手段:合作 讨论 感悟 过程设计 (教学内容: 问题设计) :
一、复习: 1.读词语; 2.指名读课文; 3.提问 二、讲读课文: 1. 学习课文第二自然段。 其他同学思考:这一段共有几句话?每句话 写什么?
策略措施(活动设计) :
指名读第二自然段。 指名读第二句。
总第 教时 备 课 笔 记 授课时间 课题:5、北大荒的秋天 第 2 教时: (课型: 新授 目标与要求: 1、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 ) 教学重点:知道北大荒是个…
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总第 教时 备 课 笔 记 授课时间 课题:5、北大荒的秋天 第 2 教时: (课型: 新授 目标与要求: 1、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 ) 教学重点:知道北大荒是个…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司
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