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三角形全等的判定教案 三角形全等的判定 三角形全等的判定习题课1．如图，ABBD于点B，EDBD于点D,AE交BD于点C，且BC=CD,求证：AB=ED 2．已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，ABBE，DEBE，垂足分别为B、E，联结AC、DF，A=∠D．求… 三角形的全等【知识梳理】1．全等三角形: 、 的三角形叫全等三角形.2. 三角形全等的判定方法有: 、 、 、 .直角三角形全等的判定除以上的方法还有 .3. 全等三角形的性质：全等三角形 ， .4. 全等三角形的面积 、周长 、对应高、 、 相等.… 江阴市璜土中学八年级数学助学案（学生版） 课题：11.3探索三角形全等的条件（4）课型：新授 课时：1 审核：八年级数学备课组姓名_______ 时间:2015-9【学习目标】1.了解全等三角形在生活和生产中的应用，增强应用数学的意识；会用直尺和圆… 三角形全等的判定习题课 1．如图，ABBD于点B，EDBD于点D,AE交BD于点C，且BC=CD,求证：AB=ED 2．已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，ABBE，DEBE，垂足分别为B、E，联结AC、DF，A=∠D． 求证：AB=DE． 3.如图，AOB=90°, OA＝OB，，直线EF经过点O，ACEF与点C，BDEF与点D，求证：AC=OD． 试卷第1页，总2页 AB DE 4、如图，在△ABC中，ACB=90o， D是AC上的一点，且AD=BC，DEAC于D， EAB=90o．求证：AB=AE． 5．如图所示，在△ABC中，ACB=90°，CDAB于点D，点E在AC上，CE=BC，过E点作AC的垂线，交CD的延长线于点F． 求证：AB=FC． 6、如图，已知：ABBD，EDBD，AB=CD，BC=DE，那么AC与CE有什么关系？写出你的猜想并说明理由。 E A B C D 试卷第2页，总2页 三角形全等的判定习题课1．如图，ABBD于点B，EDBD于点D,AE交BD于点C，且BC=CD,求证：AB=ED 2．已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，ABBE，DEBE，垂足分别为B、E，联结AC、DF，A=∠D．求… 三角形全等的判定习题课1．如图，ABBD于点B，EDBD于点D,AE交BD于点C，且BC=CD,求证：AB=ED 2．已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，ABBE，DEBE，垂足分别为B、E，联结AC、DF，A=∠D．求… 三角形全等的判定习题课1．如图，ABBD于点B，EDBD于点D,AE交BD于点C，且BC=CD,求证：AB=ED 2．已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，ABBE，DEBE，垂足分别为B、E，联结AC、DF，A=∠D．求… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4