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巨人环球少儿公开课示范详案 口语 (oral English): What’s this? It’s a car\ plane\ doll. 单词 (words): car / plane/ doll 课文 (text): Queen: Mirror, mirror on the wall. Who is beautiful? Mirror: Snow White. Queen: No! No! No! 歌曲或律动(song / chant) : Song: Hello Hello, hello, hello ,hello, how do you do? Glad to meet you, and you, and you ,and you. Lalalalalalalala, lalalalalalala, lalalalalalalalala, lalalalalalala. 老师先示范唱，然后再和孩子一起做带动跳（2-3遍） 教具准备: 1：一面镜子 、娃娃、汽车模型、纸飞机 2：大的字母卡片、单词卡片 3: 小巨人、大巨人 教学步骤： 课程安排：展示课30分钟，家长会10分钟 （公开课正式开始前，先请家长将手机调成静音状态） Greeting：（3分钟） T: Hi，children！ S: Hi! T: I’m Susan. You can call me Su-san(老师的名字要好记，不要复杂，最好分两个音节即可) T: Hi, children. S: Hi, Susan.(用口型引导) T: Glad to meet you. Ss:Glad to meet you, too.（老师用兔子耳朵的动作提醒孩子说too,从整体到个人） 二、Warm up：(5分钟) Sing a song Hello, hello, hello ,hello, how do you do? Glad to meet you, and you, and you ,and you. Lalalalalalalala, lalalalalalala, lalalalalalalalala, lalalalalalala. 老师先示范跟音乐唱，然后再和孩子一起做带动跳，让孩子手拉手一起跳（2-3遍） 表演三遍，两组比赛，表扬、加分 三、介绍对抗。跳格子，一组汽车，一组飞机，终点是一个娃娃，看两组小朋友，谁最先到达终点，哪住就获胜。 四、New lesson:（27分钟） 1、口语：What’s this? It’s a car/plane/doll. A: key words: 1、Lead in: Guessing game: Can you guess? What is it ?（学生猜）Look！What’s this? Car. 2、Practice: T say: car. You should say dididi,OK? Ss say:OK. （老师读单词，学生发出汽车和飞机的声音，如果是娃娃就跳一下） 呈现在黑板上：书写在四线三格里。 3、Trick game: T:You are so clever. Now, look carefully ,car(老师指着car的卡片读，手势提醒孩子跟读) Ss：Car. T: Plane.（老师指着car，读plane）Is this plane? No, I’m wrong, you can’t say, Ok?（指的和读的不一样，做动作让孩子噤声） 4、Bomb game: This word is a bomb(老师画一个炸弹在单词旁边，并告诉孩子这是一个炸弹，老师读了孩子不能读)T：Car Ss：Car. T:Plane. Ss:不说话，犯错误的给对方加分 5、分音节读单词、加入It’s a 的教学环节 T: car. /k/ /k/ /k/ /a:/ . /k/ /a:/ car. It’s a car. B: drills 1、单词的输出检测，句子的输入。T：What’s this? Ss: It’s a car. 2、Train Game：老师走到一个小朋友的面前，做动作问他：What’s this? 引导孩子说出：It’s a car. 孩子答对了，就让孩子跟着老师后面。老师带着一半的孩子一起开汽车绕场一次。（使用rabbit 的歌：left, right, turn around, go, go, go.） plane 带着另一半孩子一样操作 介绍奖励制度：介绍对抗，加分机制。 提问：1、今天小朋友和谁一起来的？爸爸、妈妈 2、老师叫什么名字？ 3、你们来