公开课教研活动简报 古城小学数学教研活动(公开课)实施方案Microsoft Word 文档.doc

公开课教研活动简报 古城小学数学教研活动(公开课)实施方案Microsoft Word 文档 导读：就爱阅读网友为您分享以下“古城小学数学教研活动(公开课)实施方案Microsoft Word 文档”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 古城小学2016年秋季数学教研活动（公开课）实施方案 为了进一步深化我校“有效课堂”教学，进一步提升我校教育教学质量，结合我校实际，特制定本活动方案。 一、基本情况： 教研组成员： 组长：罗国琴 成员 ：董文 曹玉琴 张正华 张红 曾莉 胡开会 卢德明 罗国琴 鲜国虎 何秀文 罗忠平 张丽蓉 赵晓红 全校是一共有一到六年级，共13个班的小学。全校共有13个数学老师，多媒体设备接触比较多的情况下，制定以下教研活动实施方案。 二、指导思想 根据新课改的精神，为了创新校本教研形式，争创特色教师团队，打造快乐高效课堂，以提高课堂教学效率为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式真正提高老师的教科研水平。以促进学生全面发展，提高学生学习能力，进一步深化教学改革，全面提高学科质量。 三、活动目标 1、进一步规范教师的常规教学行为，立足于提升课堂教学效率。 2、通过教研活动，提高教师的课堂教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，适应当代教育的形式。 3、通过有计划、有目的的教研活动，培养教师的教育教学机智和教育教学应变能力。 4、认识和提高对多媒体在当代教育教学活动中的作用，有效的应用多媒体。 5、提高教师对教育教学的反思能力，加强教师教研能力，提高团队意识，增强教师创新意识，打造适合学校学情的教学模式。 四、主要内容 1、各位教师开学做好数学学科教学计划。 2、抓好学校常规工作，包括备课、上课、作业、业务学习等的常规检查。 3、上好“公开课”，并针对上课情况，做好教研工作，将反思、意见落实到以后的上课当中。 4、教学期间每位教师根据自己情况，自己安排时间进行培优辅差，并作好培优辅差记录。 5、组织好每一次的单元测评。 教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。并写好每一次单元测评分析。 6、期末每位教师做好数学学期教学工作总结。 五、教研活动要求 1、根据学校统一部署和学校实际情况，数学组订好本学期教研活动计划。 2、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。 3、在学校统一领导下，数学教研组在日常教学中常常聚在一起探讨教学方法，展开交流。教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得体会。 4、学期结束时，把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组提倡 和支持教师之间及时总结自己在教学实践中的点滴经验。 六、公开课实施 1、活动宗旨：研讨教学，促进教师专业发展。 2、具体目标 （1）、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。 （2）、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。 3、活动安排 本期活动时间：2016年11月17日，数学教研组全体教师参与。白草小学到我校交流的教师董文与我校教师罗国琴各承担一节公开课，其余教师听课，下午最后一节课集体评课。 4、具体操作流程： （1）、执教者定课题。董文执教一年级数学《8、7、6、加几》一课，罗国琴执教《商的变化规律》一课。 （2）、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。 （3）、执行方案，即进行课堂实践。 （4）、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。 （5）、评价，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。 （6）、写出听课反思。 5、活动成果表达形式： （1）、上课教师提交教案一篇。 （2）、听课教师认真记录在听课本上。 （3）、教研组长在教研组记录本上认真记录评课， 开好学校教学总结会，进一步反思并明确今后课堂的具体要求和实施步骤，明确课堂教学的基本要求。要求教师认真进行教学反思，深刻反思过去课堂教学中的得与失，积极寻求与新课程、新教材相适应的课堂模式，谱写我校教育教学的新篇章。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5