100000001110江苏省教育学会_十二五_教育科研规划课题指.docVIP

江苏省教育学会“十二五”教育科研规划课题指南 2011.2．18． 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020），结合我省基础教育发展现状与趋势，特提出江苏省教育学会“十二五”教育科研规划课题指南，供全省会员选择参与研究。 一、教育发展研究 1、中外教育思想、理论、思潮的研究 2、教育、教学理论与方法的创新与发展研究 3、信息技术对中小学教育发展的影响研究 4、苏南、苏中、苏北中小学教育发展比较研究 5、创新教育的理论与实践研究 6、中小学教育公平实践研究 7、推进义务教育区域均衡发展研究 8、高中教育多样化特色发展研究 9、推进区域教育现代化的反思与研究 10、学校办学体制多元化的研究 11、中小学办学规模研究 12、关于中小学集团化办学研究 13、江苏中小学小班化教育研究 二、江苏中小学素质教育研究 1、江苏推进素质教育过程研究 2、江苏推进学校实施素质教育的政策、法规与制度保障研究 3、江苏中小学素质教育先进典型研究 4、深入推进江苏中小学素质教育策略研究 5、江苏中小学素质教育的特点研究 6、江苏区域推进素质教育行动研究 7、江苏中小学素质教育评价研究 三、德育工作研究 1、中小学德育实效性的理论与实践研究 2、中小学核心价值观教育的行动研究 3、中小学“公民教育”研究 4、中小学专题德育活动设计及其实践研究 5、中小学理想教育的行动研究 6、中小学生行为规范养成教育的研究 7、中小学生礼仪教育研究 8、中小学法制教育研究 9、中小学生团队精神培养研究 10、社区、家庭、学校德育三结合研究 11、新时期中小学革命传统教育研究 12、中小学学生社团建设研究 13、中小学社会实践基地建设研究 14、中小学德育课程实效性研究 15、中小学班主任工作的研究 16、共青团、少先队工作实效性的探索与研究 17、学校德育工作面临的问题与对策研究 18、网络环境下中小学德育研究 19、青少年校外德育资源的开发与应用研究 20、满足不同需求学生的教育个案研究 21、优秀民俗文化的传承教育研究 22、大众娱乐文化对学校教育的影响 23、现代传媒文化对学校教育的影响 24、特殊家庭子女的教育个案研究 25、外来务工人员子女教育研究 26、家庭教育的个案研究 27、学生青春期教育研究 28、中小学男女生交往研究 四、课程与教学改革研究 1、中小学课程与教学的基本理论研究 2、国际中小学课程比较研究 3、苏版中小学教材研究 4、江苏中小学精品课程建设研究 5、江苏中小学特色课程开发研究 6、减轻中小学过重学业负担的实践研究 7、江苏中小学不同教学流派研究 8、创新中小学教学模式的研究与实践 9、新课程下有效转变教学方式和学习方式的研究 10、中小学差异教学的设计与实践 11、中小学综合实践课程的设计与实践 12、中小学学科教育思想、学科思维与教育方法研究 13、中小学校本课程研究与实践； 14、中小学网络课程研究与实践 15、中小学教学有效应用信息技术研究 16、新技术新媒体环境下教学方式变革研究 17、中小学学科教学法的比较研究 18、培养学生创新精神和实践能力的研究 19、学生自主学习能力培养策略的研究 20、优秀学生的教育培养方式的研究 21、中小学学科基地建设研究 22、江苏中小学课堂教学模式研究 23、中小学建设学习共同体的实践研究 24、中小学学生个别化教育研究 25、各学科有效教学的标准与评价研究 26、中小学教学资源开发与共享研究 27、中小学音乐教学研究 28、中小学美术教学研究 29、中小学体育教学研究 30、中小学写字与书法教学研究 五、学校管理研究 1、现代学校制度管理研究 2、江苏教育家的教育思想研究 3、中小学教育家办学机制研究 4、中小学校长专业化发展研究 5、中小学民主管理制度与建设研究 6、中小学办学体制改革模式的实验研究 7、江苏中小学办学特色研究 8、发挥江苏名校的辐射作用的机制研究 8、江苏“西藏、新疆”民族学校教学管理研究 9、中小学RSO9000实践研究 10、中小学校长与教师流动的实践研究 11、江苏中小学规范化办学管理研究 12、中小学班集体管理研究 13、校本教研制度建设研究 14、学校安全管理制度建设研究 15、中小学图书馆建设与管理研究 16、中学理化生实验室建设与管理研究 17、校务信息管理平台的架构研究 18、中小学校园文化建设研究 19、中小学校园网建设研究 20、中小学“阳光体育运动”推进策略研究 21、中小学后勤管理工作研究 22、维护学校、教师、学生合法权益研究 23、中小学教学设备与有效应用研究 六、教育评价研究 1、中小学实施新课程教育评价研究 2、区域教育发展水平评价研究 3、中小学德