2005-2006学年度第二学期.doc

2005-2006学年度第二学期 教育教学工作计划 郑 常 庄 一 小 2006年2月 2005——2006学年度第二学期教育教学工作计划 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、以科学发展观为统领，深入贯彻党的十六届五中全会和市区教育大会精神，深入学习、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及北京市教育大会、北京市中小学教学工作会、德育工作会议精神，继续坚持区教委提出的“以需求定发展，以改革求发展、以智评促发展”的发展思路，按照“常规工作有创新、重点工作有保障、难点工作有突破、各项工作抓落实”的工作要求；继续深化“尊重个体，坚持为人的可持续发展服务”的自主发展的办学理念。以教科研为载体。进行管理创新，深化教育教学改革，不断提高我校的教育质量及办学水平，办好人民满意的教育。 学校管理工作 落实人才强教行动计划，加强两支队伍建设。 坚持领导干部及党员的学习制度，用科学发展观统领我校教育发展的局面。深入学习贯彻“三个代表”重要思想，贯彻党十六届五中全会精神，学习现代教育理论，现代管理知识，各项政策、法律法规，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，深入教育教学一线，研究指导工作。不断研究思考学校的发展问题，坚持为师生的发展服务。 根据我校教育教学工作的需要，有针对性的组织教师学习，进行必要的理论辅导或专题讲座，进行校本培训，努力营造一种有利于教师学习、研究的氛围和宽松的环境，或提供推荐学习的书目。但是，要实现真正意义上的教师专业化发展，不能只等待组织的外力，需要每位教师根据自己的需求自觉去学习、自觉去提高，以适应教育改革的需要。 为教师的发展创造空间，形成可持续发展的骨干教师梯队。 不管乡管校是否取消，我们创造各种机会，搭建平台，仍加大对我校乡级骨干教师的培养力度或参加各门的培训。 针对教师的不同情况，与教科所老师取得联系，进行微格教学的尝试，提高教师的不同技能。 在王延风老师的指导下，仍坚持大、中对辅导员的培训，进行加强，少先队职能工作的研究与提高。总之，使教师们的专业水平不断增强。 继续推进人事制度改革。对3年聘任到期的同志，按上级政策要求基本人意向进行重新聘任工作，并明确双方的聘任责任，竞争上岗。 认真学习贯彻丰台区小学德育工作会精神，加强德育工作规范化管理，继续加强教师职业道德教育，加强全员育人意识，通过学习、交流、研讨等活动提高教师的德育理论素养和专业化水平；坚持学科课程渗透德育，各种活动渗透德育，全面提高学生的文化素养。 执行《丰台区小学关于落实北京市实施教育部义务教育课程设置实验方案的课程计划的指导意见》，做到开齐课程，开足课时，并加强对“三级课程”的管理及教学过程的“三级监控”尤其对基础课程改革试验。一、二年级更加大研究的力度，积累成功的经验，为以后的改革试验奠定基础。 继续加强校本教研和教育科研工作。通过干部教师一起研究、说课、互相听评课、上研究课、听常态课、评优课、展示课等形式进行岗位练兵，但必须坚持教研与科研同步，围绕自己教学中存在的问题去研究，通过学习——实践——反思过程的循环往复，在螺旋式上升中，提高自身专业水平。 继续完成“十五”继教任务。支持鼓励教师参加“十五”继教的扫尾工作，树立终身学习的观念，做到学以致用，促进教学水平及教学技能的提高。 继续开展青年教师基本功训练。硬笔书法每周一篇；即兴演讲；朗读比赛等，望老师们一定认真地用心地去练，真正提高自身各方面的素质。 提高依法的能力和水平，使学校工作和谐、健康、有序发展。 继续贯彻《北京市教委转发教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的通知精神和工作要求，进一步增强法规意识，依法规范学校的管理及办学行为，确保学校各项工作和协、健康、有序发展。 继续依法规范学校的收费行为，严格按收费卡规定的项目收费，执行“一费制”收费制度，严格收费程序及公示制度，加强收费工作的民主管理及民主监督，进行规范化管理卫生。 做好校园安全稳定工作。认真落实《丰台区校园安全专项整治工作方案》，在做好校园内部安全管理的基础上，重点抓教育、抓人防、抓提防、抓检查，围绕预防传染病、饮食卫生，交通安全，防火、防盗等方面，加大检查力度，树立“安全第一”意识，确保安全工作万无一失。 健全学校民主制度。贯彻落实北京市中小学“三个意见”精神，进一步完善学校内部管理体制和运行机制，强化校长负责制下的民主决策，管理和监督。充分发挥党支部政治核心作用，保证校长负责制的实施和发挥教代会民主管理和监督作用。做好今年工会主席的换届选举工作。 巩固和扩大保持共产党员先进行教育活动成果。不断加强党员干部的思想道德和纪律教育，提高党性修养。继续开展谈心活动，开展批评和自我批评，扩大党内民主、完善民主生活会制度。扩展服务