《小学四年级校本教案.docVIP

??第一课??自制小喷泉 教学内容?:?自制小喷泉 教学目的：掌握制作方法，?能用制作的小喷泉进行演示实验。 教学时数：一课时 教学过程： ? 一、导入新课? 　? 小张拿来了一个带有瓶塞的广口瓶，并端来一盆水和一个空盆，两根长短不同的细玻璃管，其中较短的玻璃管的一端有喷嘴（如图1所示），要求小红自制喷泉。?小红看了看小张拿来的实验材料.想了一会儿，就做起来。他是怎样做的呢 二、?制作步骤和实验方法?： ?她先在瓶塞上钻上两个直径与玻璃管粗细一样的小孔，把玻璃管插入孔中。然后，在瓶中放适量的水.把带有细玻璃管的瓶塞盖上并拧紧，短管在瓶里伸得长些，长管在瓶里伸得短些。最后她把瓶子倒过来。让短管的一端浸在盛满水的盆里，长管的一端放在无水的空盆里（如图2所示）。只见盆里的水通过细玻璃管喷射而出，这样，小喷泉就制成了。 ?四、教学小结： ?????? 第二课???自己制作马达（电动机）..... ? 教学内容?:?自己制作马达（电动机）..... 教学目的：掌握制作方法，?能用上做的马达（电动机）进行演示实验和制作。 教学时数：一课时 教学过程： ????一、介绍材料 　　(1)马蹄形磁铁??(2)软木塞（约7厘米或10厘米长）(3)塑料编织针　(4)细的电线??(5)6伏电池　(6)木基座（约10厘米×30厘米）　(7)2根金属条（约12厘米×2厘米）(8)胶条2个、平头钉??(9)2个螺丝钉、钳子??(10)锤子和钉子 二、制作方法 　　（一）用锤子和钉子，在每个金属条的两端，距离端头约1.3厘米的位置，锤出4个钉孔。在每个金属条的一端距头约2.5厘米的地方掰成一个角度。它们将是每个支撑物的脚。 ? （二）、用两个螺丝钉把金属条固定在基座上。两个金属条要处在一定的位置，这样才能使塑料编织针如图4所示那样穿过金属条上面的两个孔。针要伸出每一支撑孔外约2.5厘米。针一定要能在它的支撑物里来回自由移动，同时要使木塞能很轻松地处在马蹄形磁铁的两个极之通过支撑物上的一个孔插入针并把它从头到尾穿进木塞的中心。 ? (三)、在木塞上缠绕电线，约绕50圈使之形成一个如图所示的线圈。在每个线端留出约7.6厘米长的导线。从导线的头算起，剥去约1.2厘米长的绝缘皮并用胶条把这两根导线固定在针上相反的位置。不能让剥去皮的电线互相接触，不能把胶条贴在它们上面。 (四)、被剥去皮的裸线是用来连接来自电池的另外两根线头的。在裸线的下方稍微分开的两个位置按下两个图钉。将另外一根电线的一端剥去约1.2cm长的绝缘皮，并将电线弯过来，将其弯曲处固定在图钉下，并使裸线端在上。裸线头高过针的高度并紧贴着针，同样处理另外一根电线，将其固定在另一个图钉下，使裸线端在针的另一侧。两裸线间距要几乎碰到针上（当针上的两根电线呈上下位置时）。将马蹄形磁铁固定在板上，使线圈夹在磁铁的马蹄窝中。将电线的余下两端去一部分绝缘皮，并接通电池。用手拔转线圈，马达将自己转动起来。这个实验可能不会一次成功，要不断调整你的马达装置。 ? 三、练习： 试一试：自己做一个小制作或科技小发明，用上自己做的马达。 ?四、教学小结： ? ? ??????????????????????????????????????????? ?第三课??制作不倒翁 ? 教学内容?:?制作不倒翁 教学目的：掌握制作方法，?能制作不倒翁 教学准备：乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。 教学时数：一课时 教学过程： 一、导入新课 二、制作方法： （1）把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。 （2）把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接做成一圆锥形。 （3）将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子也可用孩子熟悉的图案或花纹进行装饰。这样一个可爱的不倒翁就制成了。 除此方法外，还可利用雪碧瓶的底部（去掉底托）与瓶的上部，用类似方法制作。 三、教学小结： ? ? ???? 第四课??塑料做的潜水艇? 教学内容?:?制作潜水艇 教学目的：掌握制作方法，?能用塑料做潜水艇 教学准备：废旧塑料瓶一只，塑料套管或细橡皮管2根，橡皮泥、橡皮胶布和卡纸少量。剪刀、刀片和小锥子等。 教学时数：一课时 教学过程： ?一、导入新课 潜水艇是现代海军作战的一种攻击型舰艇。在辽阔的海面，潜水艇一会儿上浮，一会儿下沉，出色地完成各项战斗任务哩！ 　　你想到过吗？利用废旧塑料瓶，就能制作一艘逼真的潜水艇，它还能在水里一浮一沉地航行哩！通过这个小制作，能进一步帮助我们理解物体沉浮的原理。 二、制作方法： （1）先用刀片将废旧塑料瓶的瓶底整齐地切下来，待用（图1）。 （2）在瓶内放一小块橡皮泥，并用橡皮胶布固定，作为压舱物。再在瓶盖上分别钻两个孔，将一长一短的两