《当代大学生就业心态及就业心理指导.docVIP

当代大学生就业心态及就业心理指导 薛凤敏 菏泽学院， 菏泽市， 274000 摘 要： 本文简要介绍了当前大学生的就业心理特征，以及如何开展大学生就业心理指导工作。全文从大学生所面对的客观就业形势、大学生就业的一般心理问题以及如何正确的面对心理问题及时的调整心态等方面做了具体的解读。运用心理学方法，通过访谈、个案研究以及走访相关人员了解情况，在与多位大学生交谈中得知，多数是因找不到理想的工作，而选择考研，继续升学。然而，升学之后仍面临严峻的就业形势，因此，开展大学生就业心理辅导是十分有必要的。良好的心理素质可以使大学生在择业期间保持良好的心态，促进顺利就业，更可以使大学生在择业后顺利适应职业环境，发挥自己的才能。 关键词 就业，心理特征，心理辅导 1 引言 离毕业还有2个多月的时间，对于很多应届毕业生来说，现在的主要任务不是写论文，而是找工作。 近几年来，大学生就业难已经成为一种人们不得不接受的现实。在各大网站上曾流传着一段“贫困大学生无奈火烧毕业证书”的视频。湖北某学院毕业生郑克峰找工作屡次受挫，一怒之下将大学毕业证烧毁，并把烧证的场景拍成视频传到网上。怒烧毕业证，郑克峰可能是把它作为一种发泄方式，其中充满了对当前就业难的不满。面对激烈的就业竞争，一些还没有确定工作单位的毕业生极易产生紧张、迷惘、郁闷、烦躁等情绪，表现出心理脆弱、心态失衡等一系列心理问题。对此，有关专家表示，应该对这些毕业生及时进行心理辅导，使他们摆脱困境，重建信心。 重视毕业生求职心理辅导。我们的毕业生在求职前整体准备不足，又由于平时对社会了解少，对企业了解少，与实际岗位工作接触少，求职前期望值高，目标高，自己定位不准确，以至踏入社会，进入激烈的人才市场，强烈的理想与现实落差使毕业生无法面对、无以是从。面对求职中的屈辱愤懑不公，很多毕业生不能自我调适，表现出沮丧、抱怨、烦闷等。[1]在与同学访谈中了解到有毕业生在宿舍集体拥抱痛哭，听之，实在让人凄楚。毕业生就业压力需要释放，需要鼓起他们的勇气，建立信心。结果表明，相当数量毕业生提出需要心理辅导。 2 当前大学生的就业心理特征 目前，我国大学生就业心理表现出以下主要特征： 2.1 心理冲突增多 美国经济学家舒贝尔和贝克尔认为，教育支出不仅仅是一种消费，而且是一种投资。有学者对其本地大学生的调查发现：90%的学生希望能到各级政府机关或事业单位工作，67%的被调查者都希望到其所在市或其他的区内市级城市工作，然而大部分毕业生都需要到基层、企业单位工作，导致学生就业期望和就业现实之间的差距是很大的。[2] 有的毕业生心理冲突明显，表现为有远大理想但不能正确面对现实；注重实现人生价值但缺乏艰苦创业的心理准备；渴望公平竞争但期待自己特殊化；希望独当一面又渴望别人帮助。 2.2 自我认知偏差 由于年龄结构、文化素质、群体意识的特殊性，大学生形成了其独特的心理结构和人格。有些学生往往自我估价过高，总希望尽快找到实现自我的场所，尽早在社会舞台上扮演主要角色，而现实往往令他们大失所望。于是，缺乏自信，怨天尤人，不善于竞争等现象，就会在部分学生身上出现。 求职前，大学生中的自负高傲心理比较突出，认为自己是拥有专业知识的高级人才，综合素质高于普通的劳动者，就业时盯着好单位、大城市、高待遇。择业目标的不切实际，造成学生在就业过程中，感受到自己的学校不是“985”，所学的专业不热门，自身条件不好，处处不如别人，自信心受到严重的挫伤，自我评价出现偏差，低估自己的能力和价值，由骄傲变为怯懦，就业心理压力急剧增加。过度的压力抑制思维和行为，在应聘过程中表现出恐惧、紧张、不自信，不能正常地展现自己的才能，往往会错失本可以就业的机会。 2.3 寻求安逸心理 目前，大学毕业生中还存在不积极主动参与就业竞争，等待父母为自己“托关系、找路子”等待就业的心理。被动心理，依赖心强，往往会削弱学生在校期间的学习动机，影响学生专业知识的积累和综合能力的提高，导致学生在就业时不会争取，更不敢争取。当前，甚至出现了学生毕业后不就业，等待父母亲友安排，因此，社会上也出现了很多“啃老族”。在大学生中，缺少艰苦条件磨练的学生越来越多，一些学生在就业时忽视自己的爱好、兴趣、理想，只追求工作环境、工作待遇、收入等眼前现实利益，不愿意到条件艰苦的一线环境中工作，因而会失去更有发展空间的工作。 面对严峻的就业形势，不少学生似乎有点手足无措。“工作不好找，回 家找父母”的“啃老族”和“干得好不如嫁得好”的“急