《师范生实习报告.docVIP

实习计划及内容 (1)参加原任教师的授课,做好实习记录,课后虚心请教. ?(2)自己学习讲授新课. (3)认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容.掌握教材的精神实质,对于基本理论,基础知识和基本技能,要力求弄懂弄通.? (4)深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标,重难点,教学方法,写出详细教案. (5)每节课上课前进行试讲,并邀请原任教师指导,试讲后由听课师生提出意见,对教案进行修改和补充.? ?(6)在备课,预讲上课等活动中,应该虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习,互相帮助,共同提高. (7)批改作业和下班辅导中学生的工作,研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,要经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,批改后送回原科任老师审阅后才发给学生,对于作业中的普遍错误,要进行集体辅导,个别错,个别当面改.对中学生进行学习指导. 实习记录 怀着激动和忐忑的，我不知道我要面对的是怎样的指导老师，要面对的是怎样的学生。然而如同梦境一般，的时间，让我了解、认识、融入这个，我所开始的新的生活经历了几天的准备，今天终于是我们实习的出发之日。怀着希望，我坐上了前往，有说有笑的。来到了午饭过后，先是去，。晚上，新环境，新的起点，新的感受。我们期待着明天。早上事做，下午大家全体去开会，会上安排了我们的日常工作。会上安排了我们实习的工作，正式从晚上对学生自我介绍开始。先去见了老师，她也是毕业的。按照安排，晚上就要对学生进行自我介绍了，这个弄得我吃饭也不安心，边吃边在想如何自我介绍。终于要面对学生了，我鼓起勇气站上讲台，简单的自我介绍。我告诉了学生两句话：1、好风凭借力，送我上青云；2、Dance in the storm。希望学生能有所收获。今天算是第一次正式上班，呃，就用上班这个词吧。早上6:15便起床，把自己正正经经打扮得跟个老师似的。本来是打算去看操的，可以突然下起的小雨让早操取消了，有点失望。班主任让我多去班里逛逛才能拉近与学生的距离，我觉得很是，要经常跟学生聊才能融入班集体。我利用课间和同学们聊了一下，发现班里的大部分同学都表示上听不懂，上课常常趴下一片。于是我第四节课听课的时候，特地观察了一下全部同学，发现回答问题的声音都挺小的，也只有一部分同学在回答。有些同学主动性不高，做题时也不拿出草稿纸。当然，我也认真在听老师讲课，并做好笔记。老师的讲课的确是平常，而且说话不大清楚，最主要是没有比较强烈的个性，难以吸引现在的学生吧。　数学真的那么难吗？中午两个学生来跟我聊天，谈到的都是学数学很难。作为数学老师，我是很想培养她们的数学兴趣，但是冰冻三尺非一日之寒，我真希望我能提起她们学数学的兴趣，至少没那么抗拒也好。那个做班长的女孩跟我说，老师我一定支持你。听了这句，心很暖。跟我聊天的两个女孩子都说：“老师，你要是穿上校服比我们还小。”我晕，这些年我不白长？ 今天中午，老师重点处罚了经常集体迟到那帮男生。在看着他们打扫公共负责区的时候，老师有点担心地跟我说：“看你下周怎么搞得定他们这帮家伙。”其实班上那几个还很好，看着他们就像回到我以前的中生活，那些苦，那些泪，那些一起走过的日。跟他们相似的经历大概能成为我管理的好帮手。那几个男生都是可以教的，至少是你教他们也会听，这样的学生虽然很有个性，但也不至于让你讨厌，而往往我对这些像“五大天王”的学生就特别感兴趣，就喜欢挑战。这样有活力的班级才是我想教的，几天下来跟她们聊天就发现很多都是些不错的孩子，这是个很好的机会锻炼我能力。作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过备课，给学生，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。 　　自己虽然和学生年龄，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。 　时间过得飞快，不知不觉，结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的