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小班语言教案 小班语言教案《小兰的一天》
幼儿园小班语言教案《小兰的一天》襄阳市襄州区石桥镇中心幼儿园 王艳芳 学号:GPJH201104103 一、活动目标:1、认识颜色。2、通过阅读故事,提高幼儿交往能力,体会幼儿园的快乐。二、活动准备:歌曲《上学校》《一闪一闪小星星》;故事《小兰的一天…
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幼儿园小班语言教案《小兰的一天》
襄阳市襄州区石桥镇中心幼儿园 王艳芳 学号:GPJH201104103 一、活动目标:
1、认识颜色。
2、通过阅读故事,提高幼儿交往能力,体会幼儿园的快乐。
二、活动准备:
歌曲《上学校》《一闪一闪小星星》;故事《小兰的一天》图片
三、活动过程:
(一)引入
1、师生问好。
2、认识小兰,并用好听的声音,向小兰打招呼。
(二)过程
1、出示图片1:小兰的家
师问:小兰家里有谁? 你怎么知道那个是小兰的爸爸呢? 妈妈和爸爸长的有什么不一样?
2、出示图片2:小兰上幼儿园(播放歌曲《上学校》)
师问:小兰到了教室,它该坐在哪里呢? 数一数,有几个小朋友? 他们叫什么名字?(颜色认知) 你知道哪位是老师吗?
3、出示图片3:小朋友们在一起唱歌
⑴幼儿随音乐齐唱歌曲《一闪一闪亮晶晶》。
⑵提问:数一数小朋友少了谁? 小兰在哪里? 小兰为什么不来唱歌? ⑶请一名幼儿给小兰安排位置,让小兰和小朋友一起唱歌。
4、出示图片4:小朋友在一起做游戏
⑴师问:小朋友们在干什么? 他们都躲哪里了?
⑵师:请幼儿把颜色宝宝都找到,并且放到相应的颜色位置上。 提问:①怎么少了一个颜色宝宝呀?
②他怎么了?我们该怎么去安慰他呢?
5、出示图片5:放学了
(1)师问:放学了,宝宝们两个两个的在一起干什么呢? 他们为什么不回家?
(2)请小朋友模仿颜色宝宝们也抱在一起。
(三)结束:和老师再见。
幼儿园小班语言教案《小兰的一天》襄阳市襄州区石桥镇中心幼儿园 王艳芳 学号:GPJH201104103 一、活动目标:1、认识颜色。2、通过阅读故事,提高幼儿交往能力,体会幼儿园的快乐。二、活动准备:歌曲《上学校》《一闪一闪小星星》;故事《小兰的一天…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1
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