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《圆的面积》范柳春
斑马最多能吃到多大范围的草？ 2米 斑马最多能吃到多大范围的草？ 2米 1）启发学生猜想 ，温故知新。 2）学生动手操作，培养学生的发散思维和创新能力。 3) 直观演示转化过程 ，推导公式。 1 斑马最多能吃到多大范围的草？ 2米 3.14×22 =3.14×4 =12.56﹙平方米﹚ 答：斑马最多能吃到12.56平方米的草。 返回 圆的面积 九年义务教育人教版数学教科书第十一册 河田镇高砂小学 范柳春 《圆的面积》是人教版六年级上册第四单元的内容，本节内容的特点是启发学生寻找解决问题的思路和方法，通过回忆以前用过的转化方法，从而把圆的面积转化成学生熟悉的直线图形的面积来计算。 1、经历圆面积公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。 2、能正确运用公式，解决简单的实际问题。 3、培养学生的观察能力和动手操作能力，以及勇于探索的创新精神。 重点：掌握圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积。 难点：理解圆的面积的计算公式的推导过程。 启发式、小组合作、直观演示等教学方法。 观察、归纳、联想、转化 、 动口、动手、动脑 等学习方法。
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