教案：小鲤鱼过生日.doc

教案：小鲤鱼过生日 大班语言：《小鲤鱼过生日》 王艳芳 一、师生对话 1.师：小朋友们好！今天你发现什么？与我们原来上课有什么不一样？向老师们打个招呼！ 2.师：下面，请小朋友们听一首歌。《生日快乐歌》听过这首歌吗？一般在什么时候会放这首歌？ 二、角色对话 师：今天我们… 大班语言活动：小老虎过生日 （一）教学目标 1、体验表演童谣带来的乐趣。 2、初步尝试有节奏，有感情的朗诵童谣，感受其中独特的情趣美和韵律美。 3、感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想，懂得关爱别人的人，才能受到别人的欢迎。 （二）教学准备 … 附件： 2011 年泰州市多媒体学科教学软件评比获奖名单 年泰州市多媒体学科教学软件评比获奖名单 学科教学软件评比 作品名称 新年礼物 神奇的尾巴 小兔子开铺子 花开歌 小猴的出租车 中位数 槐香五月 认识分数 找规律 金孔雀轻轻跳 太阳和影子 文字… 大班语言：《小鲤鱼过生日》 王艳芳 一、师生对话 1.师：小朋友们好！今天你发现什么？与我们原来上课有什么不一样？向老师们打个招呼！ 2.师：下面，请小朋友们听一首歌。《生日快乐歌》听过这首歌吗？一般在什么时候会放这首歌？ 二、角色对话 师：今天我们这里还来了一位小客人，它会是谁呢？ 小鲤鱼（师戴头饰）：我是小鲤鱼，嗨，小朋友好！ 幼儿：小鲤鱼，你好！ 小鲤鱼：今天是我的生日，好多小伙伴都会来为我祝贺生日，我可开心了！ 师：哦，原来，今天是小鲤鱼过生日！（板书：小鲤鱼过生日 识字：“小”“日”）小朋友们猜一猜，会有谁来为小鲤鱼祝贺生日呢？ 三、祝贺生日 1.小朋友猜想会有谁来祝贺小鲤鱼的生日。 2.它们会怎么去小鲤鱼家？为什么？(哇，你们好聪明哪！） 3.师：小动物们要出发了，看，谁来了？（老师演示，小朋友观察） 小鸡坐着木盆船，划呀划，划呀划，见到了小鲤鱼，会说什么呢？小鸡带来了什么礼物？ 小猴坐着塑料圈船，游呀游，游呀游，见到了小鲤鱼，会说什么呢？ 小猴带来了什么礼物？ （小狗......依次出现） 师：哎？小老鼠怎么没带礼物呢？（幼儿自由谈论） 四、猜一猜 1.师：哇！来了好多的小伙伴，好热闹呀！说明小鲤鱼平时小伙伴们相处得怎么样？ 2.师：小朋友们猜一猜，除了这些小动物，或许还会有谁来呢？它们会坐什么船？会带什么礼物？ 五、画一画 1.师：看到它们那么热闹，那么开心，连我都想去了，你们想去吗？那，咱不能空手去呀？ 2.幼儿把想送给小鲤鱼的礼物，画成一副画，装进袋子里，让小鸟送去祝福！ 六、游戏：打电话 1.师：小鲤鱼会收到我们的礼物吗？ 2.孩子们和小鲤鱼打电话对话，问好！ 七、结束 同唱《生日快乐》歌 大班语言：《小鲤鱼过生日》 王艳芳 一、师生对话 1.师：小朋友们好！今天你发现什么？与我们原来上课有什么不一样？向老师们打个招呼！ 2.师：下面，请小朋友们听一首歌。《生日快乐歌》听过这首歌吗？一般在什么时候会放这首歌？ 二、角色对话 师：今天我们… 大班语言：《小鲤鱼过生日》 王艳芳 一、师生对话 1.师：小朋友们好！今天你发现什么？与我们原来上课有什么不一样？向老师们打个招呼！ 2.师：下面，请小朋友们听一首歌。《生日快乐歌》听过这首歌吗？一般在什么时候会放这首歌？ 二、角色对话 师：今天我们… 大班语言：《小鲤鱼过生日》 王艳芳 一、师生对话 1.师：小朋友们好！今天你发现什么？与我们原来上课有什么不一样？向老师们打个招呼！ 2.师：下面，请小朋友们听一首歌。《生日快乐歌》听过这首歌吗？一般在什么时候会放这首歌？ 二、角色对话 师：今天我们… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考