课程因整合而精彩2015（新纪元实验学校戴爱平）.ppt-初中历史与社会.pptVIP

----浅谈社会思品整合教学 瑞安市新纪元实验学校 戴爱平 为什么 怎么做 社会思品学科教材内容上存在重叠与交叉性。 历史与社会(九下册) 思想品德(九全册) 主要重叠内容 第五单元综合探究五 聚焦文化软实力 第四单元第一课 中华文化 传承创新 第六单元第一课 社会主义建设的起步与探索第二框社会主义建设初期 第一单元第一课 初级阶段的社会主义 第六单元第二课 改革开放历史新时期 第一单元第一课 建设中国特色社会主义 第六单元第三课 民族区域自治与民族团结 第一单元第三课 民族区域自治制度和实践中的“一国两制” 第六单元第四课 “一国两制”与统一大业 文化的重要性 社会主义制度建立， 进入社会主义初级阶段 改革开放的意义 民族区域自治制度、 我国的民族政策 “一国两制”、 台湾问题 历史与社会(九下册) 思想品德(九全册) 主要重叠内容 第六单元综合探究六 走在复兴之路上：感受新中国的精神力量 第四单元第三课 在职业生涯中爱岗敬业奉献社会 奉献社会社会责任 第二单元第一课 民族精神 兴国之魂 民族精神 第四单元第一课 民族精神在当代的弘扬与发展 时代精神 第七单元第一课 历史性跨越：全面建设小康社会的中国 第四单元第二课全面建小康实现中国梦 改革开放以来的成就及目前的小康和建设全面小康社会 第七单元 第二课经济全球化 第四课当代科技革命与社会生活 综合探究七如何面