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《推销任务三
专业课20 11 —— 20 12 学年度第二学期
《推销实务》理论课教案
教学周 第 4 周
3月12—3月16号 周课次 4节 授课班级 2010级 4班 课 题 推销员的礼仪训练 教学计划情况 按计划进行 教学目标 能力目标: 1.增强文明礼貌待客意识
2.培养举止得体彬彬有礼的品行
3.提高客户关系维护能力 知识目标: 1、仪容修饰的内容和技巧
2.仪态礼仪和规范的着装
3.与顾客打招呼、握手、介绍、递接名片
4.致谢及礼品馈赠 德育目标:充分认识推销员的礼仪对销售工作的重要意义; 教学重点 仪态礼仪、规范的着装、与顾客打招呼、握手、介绍、递接名片 教学难点 培养举止得体彬彬有礼的品行 教学方法 任务驱动法、分角色扮演法 教学资源(多媒体) 电脑及多媒体设备、幻灯片。 教学活动流程 教学步骤与内容 学生学习过程 教学目标 时间 导课(情境设置、行动导向等)
导入新课;
案例导入:布鲁金斯学会创建于1927年,长期以来它以培养世界最杰出的推销员著称于世。有一次,该学会设计了一个难题,就是把一把斧头推销给布什总统。许多学生知难而退,最后,只有乔治.赫伯特做到了。他是怎么做到的呢?首先他了解布什总统在得克萨斯州有一农场,那里生长着许多树,农场需要斧头。然后,他给布什总统写了一封信,说:“有一次,我有幸参观您的农场,发现里面长着许多橘树,有些已经死掉,木质已经变得松软。我想,您一定需要一把很锋利的斧头。我这儿正好有一把这样的斧头,它是祖父留给我的,很适合砍伐枯树。假若您有兴趣的话,请按这封信所留的地址给予回复。”最后布什总统派人给他汇来15美元,买了这把斧头。
一、推销员的第一印象
与顾客初次接触时,第一印象至关重要,但推销人员可能没有足够的时间来展示其专业化的职业形象。据最新的报道说,顾客能在8秒钟内立即形成对推销人员的印象,并确定其是否值得进一步了解。
1、服饰整洁,仪表端庄。
2、举止文明。
3、态度诚恳。
4、尊敬顾客。
5、为顾客着想
二、推销人员的仪容
(一)仪容修饰
1、仪容修饰的要求
修饰的首要标准是整洁。
◎修饰要自然。 ◎修饰要有整体感。 ◎修饰要注意突出重点。 ◎修饰要注意突出重点。 ◎修饰要与环境气氛统一。
2、仪容修饰的内容
⑴头发的修饰
◎要干净,常洗、常理、常梳、常整。
◎长短要适宜。 ◎发式自然。
⑵胡须。
⑶鼻毛不外现。
⑷清洁口腔。
⑸手部。
三、推销人员的仪表
(一)着装原则
1、整洁原则。
2、应己原则。
3、“TPO”原则。
4、三色原则。
(二)男士的着装礼仪
1、西装的着装规范。
◎拆除商标。
◎保持西装外形的平整洁净。
◎注意内衣搭配。
◎慎穿毛衫。
◎不卷挽西装衣袖和裤管。
◎正确系好西装纽扣。
◎用好西装的口袋。
◎掌握四不要。
2、衬衫的穿着礼仪
◎面料
◎颜色
3、鞋袜的搭配。
◎选择和西装配套的鞋子,只能选择深色、单色皮鞋。
◎和西装、皮鞋搭配的袜子,最好是纯棉、纯毛的深色、单色的袜子,黑色比较正规。
(三)女性着装礼仪
1、西装套裙的穿着礼仪。
◎面料 ◎套裙的长短 ◎鞋袜的选择
2、女士着装禁忌
◎过分的时髦
◎过分暴露型
◎过分正式型
◎过分潇洒型
◎过分可爱型
案例:照明器材厂的推销员刘丰按约定,带着企业新设计的样品,兴冲冲地来到“光明贸易公司”,脸上的汗珠未来得及擦一下,便直接走进了业务部李经理的办公室,正在处理业务的李经理被吓了一跳。“对不起,这是我们企业设计的新产品,请您过目。”刘丰说。李经理停下手中的工作,接过刘丰递过的照明器,随口称赞道:“好漂亮啊!”并请刘丰坐下,倒上一杯茶递给他,然后拿起照明器仔细研究起来。刘丰看到李经理对新产品如此感兴趣,如释重负,便往沙发上一靠,跷起二郎腿,一边吸烟一边悠闲地环视着李经理的办公室。当李经理问他电源开关为什么装在这个位置时,刘丰习惯地用手搔了搔头皮。好多年了,别人一问他问题,他就会不自觉地用手去搔头皮。虽然刘丰作了较详尽的解释,李经理还是有点半信半疑。谈到价格时,李经理强调:“这个价格比我们预计高出许多,能否再降低一些?”刘丰搔了搔头皮,反反复复地说:“造型新、寿命长、节电。”李经理托词离开了办公室,只剩下刘丰一个人。刘丰等了一会儿,感到无聊,便非常随便地抄起办公桌上的电话,同一个朋友闲谈起来。这时,门被推开了,进来的不是李经理而是办公室的秘书。刘丰被秘书礼貌的请了出去。
四、推销人员的仪态
(一)推销员的基本仪态——走、坐、站姿
1、坐姿
2、站姿
3、走姿
(二)微笑的艺术
1、微笑不要假装
2、微笑要发自内心
3、微笑要适度
〖能力培养与训练〗
别人的眼睛,常可以变成我们自身的镜子。现场找六位同学,分别
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