讲课用相似三角形的基本图形1分析.pptVIP

如图，梯形ABCD的边AB∥CD，对角线AC、BD交于点O，已知△AOB与△BOC的面积分别为25平方厘米与35平方厘米，那么梯形ABCD的面积是________平方厘米． 如图，在⊿ABC中，D为AC边上一点，∠DBC= ∠A，BC= ，AC=3，则CD的长为（ ）（A）1 （B）2 （C） （D） .  Q 相似基本图形的运用 * 相似三角形中的基本图形 回顾与思考 相似三角形的判定： （1）平行于三角形一边的直线与其它两边(或 两边的延长线)相交； （2）两角对应相等； （3）两边对应成比例且夹角相等； （4）三边对应成比例； （5）Rt△中，斜边和一条直角边对应成比例； （6）Rt△中被斜边上的高分成的两个三角形与 原三角形相似。 回顾与思考 1、相似三角形的对应角相等,对应边成比例； 2、相似三角形对应中线的比,对应角平分线的 比，对应高的比,周长的比都等于相似比； 3、相似三角形面积的比等于相似比的平方. 相似三角形的性质： 相似三角形基本图形的回顾： 给你一个锐角三角形ABC和一条直线MN；你能用直线MN去截三角形ABC，使截得的三角形与原三角形相似吗？ A D E B C A B C D E A字型 A B C E D M N X字型 如图, 中,E为DC边上的一点，连接AE并延长交BC的延长线于F，若CF:CB＝1:2, S⊿CEF＝4，则S⊿AED= ______， S⊿ABF= ________ 。 ABCD A O B E C F D A B C D O 25 35 若G为BC中点,EG交AB 于点F,且EF:FG=2:3, 试求AF:FB的值. 添平行线构造相似三角形的基本图形。 E G F E G F M 练习、 A D E B C A字型 D A B E C 反A字型 A B C E D A B C E D M N M N X字型 反8字型 A B D C(E) A B C D E 子母型 反A字型 练习、 A D C B 例1如图，已知EM⊥AM，交AC于D，CE=DE，求证：2ED?DM=AD?CD。 E C D M A 范例、 A D C B A D C B A D C B A D C B 双垂直 子母型 如图，∠ABC=90°，BD⊥AC于D， AD=9 ，DC=4 ，则BD的长为（ ）（A）36 （B）16 （C） 6 （D） .  练习、 A B C D A D C B F E 三垂直 如图，F、C、D共线，BD⊥FD, EF⊥FD ， BC⊥EC ,若DC=2 ，BD=3，FC=9,则EF的长为（ ）（A）6 （B）16 （C） 26 （D） .  A 练习、 E F B D C 2 3 9 弱化条件“直角”，而依然满足∠ACE=∠B=∠D， △ABC与△CDE 还相似吗？ A B C D E 弱化条件“直角”，而依然满足∠ACE=∠B=∠D， △ABC与△CDE 还相似吗？ 无论如何变换，本质是三个角相等，三角 形相似仍成立。 练习、 如图，在梯形ABCD中，AD//BC，AB=DC=AD=6，∠ABC＝60°，点E，F分别在线段AD、DC上（点E与点A、D不重合），且∠BEF＝120°，设AE=x，DF=y （1）求y与x的函数解析式 （2）当x为何值时，y有最大值，最大值是多少？ Ａ Ｅ Ｄ Ｆ Ｃ Ｂ x y 充分运用数形结合，建立函数模型求最值问题。 1、如图，已知抛物线与x轴交于A、B 两点，与y轴交于C点,且A(2,0),C(0,3)， 对称轴x=4,（1）求此抛物线的解析式； （2）抛物线上有一点P，满足 ∠PBC=90°，求点P的坐标； （3）在（2）的条件下，问在y轴上是 否存在点E，使得以A、O、E为顶点的 三角形与⊿PBC相似？若存在，求出点 E的坐标；若不存在，请说明理由. A B P C O x y X=4 2 3 6 构造相似图形间接求 已知相似图形直接求 方程思想 分类思想 学会从复杂图形中分解出基本图形. 整体思想 转化思想 * * *