《第八次》白板设计.docVIP

0424B02 苏教版小学语文三年级上册 《第八次》 ——教学设计 黑龙江省大庆市乘风第七小学 刘洋 学校 黑龙江省大庆市乘风第七小学 设计者 刘洋 学科（版本） 苏教版小学语文三年级上册 课例名称 《第八次》 学时 1课时 年级 小学三年级 教学目标 1、抓住关键词，有感情的朗读课文。 2、通过学习活动初步体悟到失败后要有坚持不懈的精神，懂得“有志者事竟成”的道理。 3、在自读的过程中，学生能主动参与，结合“批注式阅读”，有所收获。 教学重点难点 以及措施 教学重点：布鲁斯充满信心、坚持到底的成功秘诀。 教学难点：蜘蛛织网给布鲁斯的影响。 解决措施： 发挥“白板”交互功能，提高课堂教学效果。白板的标注和批注功能让学生经历了感知词语、理解词语、品味词语的过程，以白板展示词句为切入口，带给学生实实在在的学习体验，使师生、生生真正地互动起来，交互式白板的交互式功能在批注式教学的课堂上第一时间得到了体现。 学习者分析 课前，学生对课文内容已经有了初步的了解。在学习中，利用交互式电子白板演示，拉近学生与人物之间的距离，让学生切实感受到布鲁斯的心历过程，与布鲁斯一起体会出“有志者事竟成”。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） 一