《教育训练控制程序2of2.docVIP

文 件 修 定 变 更 履 历 表 版次 修 定 履 历 新出/修定日期 制作人 审 核 批 准 1.0.目的 为配合公司发展目标，健全公司的运作程序，保证员工招募符合公司要求，充实从业人员的专业知识技能，发挥潜在智能，以提高工作品质及效率的目的,特制定此份文件。 2.0.范围 公司所有员工招募与教育训练均适用之。 3.0.定义 3.1.职前教育训练:针对新进人员，使其了解公司各项规定，认识环境，对将派任的工作所需专业技能，所实施的教育训练活动。 3.2.在职教育训练:针对在职员工担任工作所需的专业技能，所实施的教育训练活动。 3.3.定期教育训练:依据各部门的需求，经整理汇总后，并列入《年度教育训练计划表》的在职教育训练活动。 3.4.不定期教育训练:未列入年度在职教育训练计划，因各部门的需求，而适时提出的在职教育训练活动。 3.5.厂内训练:由公司员工自任讲师或外聘讲师在厂内所实施教育训练活动。 3.6.厂外训练:指由公司外派员工到厂外接受训练。 4.0.权责 4.1.人力资源部 4.1.1.负责公司员工的招募。 4.1.2.依据实际需求，主动负责各部门教育训练需求的鉴别及规划。 4.1.3.负责全公司教育训练相关计划的拟定、执行、考核等作业。 4.1.4.负责训练成果的登录及训练记录的保存与维护。 4.2.相关部门 4.2.1.应依据实际状况协助人力资源部，包括师资、教材及效果确认等。 4.2.2.负责本部门的所需人力资源的申请、调配。 4.2.3.负责对新进员工实施在职专业训练与考核。 4.2.4.负责推荐派外受训员工与推选受训类别。 4.2.5.负责提报年度训练计划或临时性的训练需求并督导执行。 5.0.程序 5.1.人员招募 5.1.1.公司招募员工，由用人部门填写《人员增补申请表》，经人力资源部审核，编制内直接实施招聘,编制外经公司总裁核准方可有效。 5.1.2.人力资源部通过人才市场、网络招聘、猎头公司或其它方式招募人员。招募员工岗位资格要求见附件一《公司招募员工岗位资格要求一览表》。 5.1.3.应聘人员接获面试通知后，持有关通知至公司人力资源部审查有关证件，包括:身份证、学历证件、体检合格证、原部门证明等，并依据工作需要作应向性测验。凡应聘人员有下列情形之一者不予聘用： 5.1.3.1.政府规定不得雇用者。 5.1.3.2.曾在公司被开除或曾未经批准而擅自离职者。 5.1.4.用人部门将面试、笔试、审查记录和有关意见送交人力资源部，人力资源部依据有关程序核准后通知应聘者上班。 5.1.5.应聘人员接到录用通知后，按指定日期及地点办理进厂手续，否则视拒绝受聘，该通知因而失其效力。 5.1.6.新进人员交身份证、学历证件、体检合格证、原部门证明、一寸照片两张或其它必须的证件交人力资源部进行缴验，并如实填写《员工个人资料表》、签订有关的劳动合同。 5.1.7.公司聘用人员试用期为1～2个月(含受训期间，表现优良者可提前任用)，试用期满由各部门负责人作综合考核，考核不合格不予聘用，考核合格转为正式员工。 5.2.职前教育训练 5.2.1.训练目的:使新进人员了解公司概况、企业文化、规章制度、安全卫生知识、岗位技能等，以熟悉及适应工作。 5.2.2.训练课程:人力资源部应协调各部门，拟定新进人员于上岗前必须接受的基本训练课程。 5.2.3.讲师资格:新进人员训练一律于公司内实施，公司概况、企业文化、规章制度、安全卫生知识等公共课程由人力资源部实施讲授，岗位技能相应部门主管实施讲授。 5.2.4.训练实施: 5.2.4.1.新进人员至公司报到后，人力资源部依据规定课程实施公共课程的教育训练。 5.2.4.2.各部门根据岗位特点实施应知、应会的专项技能的培训。 5.2.4.3.培训时间为1～3天，培训结束以考核，合格者安排至所属部门，不合格者不予录用。 5.2.5.授课记录:教育训练实施过程中，应填写《教育训练报告书》，所有受训人员在《教育训报告书》上签到，报告书由人力资源部存档备查，作为人员培训的重要依据。 5.2.6.培训考核:依训练课程的特性以口试、笔试、实作、填写报告或其它方式皆可。 5.2.7.训练记录:人力资源部应将员工受训及考核记录登录至《员工教育训练履历表》内，以便于教育训练的归档。 5.3.在职教育训练 5.3.1.训练目的:为培育公司现在或未来所需的人力资源、提升员工知识及技能或引进新设