信息技术学业水平测试复习资料三信息技术学业水平测试复习资料三.docx

信息技术学业水平测试复习资料（必修部分）第三章信息加工与表达（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）一、信息的加工1、加工原因：原始信息不能满足信息表达、交流和应用的需要。(A)2、信息加工：就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。现代信息加工的主要手段是利用计算机来处理。(A)是否需要信息加工以及怎样进行信息加工，取决于人们信息应用的目的。3、信息加工需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式、信息的交流方式等基础上，对已有信息和需加工信息进行梳理。(B)4、信息加工的基本方式可分为手工和电子两大类：(A)A．手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。B．利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。5、计算机信息加工的过程(A)选择合适的软件：B．信息录入：C．信息加工：D．信息输出：E．信息存储：6、计算机信息加工的类型(A)A. 基于程序设计的自动化信息加工B．基于大众信息技术工具的人性化信息加工。C．基于人工智能技术的智能化信息加工。二、编程解决问题和智能信息处理1、编程解决问题(A)一般过程：分析问题、设计算法、编写程序和调试运行等。分析问题：是明确问题的需求，确定解决问题的办法，是最基础、最重要的工作。设计算法：就是寻找问题的求解方法和确定具体的求解步骤。编写程序：选择一种编程语言编写程序，实现算法的功能。调试运行：调试程序，检查是否有语法错误和逻辑错误，是否能够完成预期的功能。程序设计语言的产生与发展过程程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级，由繁到简的。具体来说，大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个发展阶段，使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。三、智能信息处理：(A)1）人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。2）人工智能行为包括：感知、推理、学习、通信和复杂环境下的动作行为等。3）人工智能的主要研究领域有问题求解，自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。4）主要的模式识别技术有：语音识别、OCR（光学字符识别）、手写输入等。信息的智能化加工：指利用人工智能技术加工信息。专家系统：指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。模式识别：是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的)信息进行处理和分析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程，是信息科学和人工智能的重要组成部分。模式识别可用于文字识别(OCR光学字符识别、手写识别)、语音识别、遥感和医学诊断等方面。机器翻译：利用计算机把一种自然语言转换成另一种自然语言。几个主要的应用方向：智能机器人、计算机博弈、智能代理、机器证明、数据挖掘。【典型题析】1.刚上小学一年级的小爽在做一道数学题：将一组数字 10，9，4，8，2，7按从小到大的顺序排列出来。他花费了两分钟的时间终于将该题做完。而在一旁已上大二的刘哥哥说他做得太慢了，如果用计算机编写一个简单的程序，能在几秒钟内将这道题解决。以下说法不合理的是( )。A．信息加工的方式可以发生变化B．小爽的作业完全可以借助计算机程序来解决，人工方式浪费时间太多C．用计算机加工信息尽管有时比人工方式快，但不能完全替代它D．同一信息的加工可以依赖于不同的方式分析：信息加工方式有多种，如人工方式和计算机加工方式等。计算机信息加工又可分为：基于程序设计的自动化信息加工、基于大众化信息技术工具的人性化信息加工、基于人工智能技术的智能化信息加工。有时计算机加工方式，在时间和效率方面要比人工方式好若干倍。但作为刚上一年级的小爽，对数的大小的认识，在头脑中还处于萌芽状态。如果完全依赖计算机加工信息的方式，反而不利于小朋友的智力开发。故 B是不合理的说法。正确答案：B2.一位爱好程序设计的同学，想通过设计程序解决鸡兔同笼的问题，他制订的如下工作过程中，更恰当的是( )。A．提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B．提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C．设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D．提出问题、设计程序、编写程序、运行程序分析：初看这是一道与程序设计有关的题目，但实际还包含了我们解决问题的思想。解决鸡兔同笼的问题，首先要提出问题，然后设计算法，自编程序，最后得出结论。这实际上也是一个用计算机加工信息的过程，设计好算法之后要编写录入程序，然后调试运行程序，对信息进行加工，输出结