《春风化丝雨润物细无声少先队2.docVIP

春风化丝雨 润物细无声 姚王镇中心小学 过去的一年，我校的少先队工作从学校、学生实际出发，勇于探索，不断创新，坚持从课堂到课外，从校园到社区，从社区到社会，继承和发扬少先队的光荣传统，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，少先队活动逐渐活跃起来，生动起来，精彩起来，少先队事业也跃上了新境界。 一、重视过程，淡化目标 新时期的少年儿童道德情感和习惯的养成并非一日之功，我们紧扣少年儿童的身心特点，因势利导，组织开展多种形式的思想教育活动。 1、我们积极参与“中国小公民道德建设计划”，以“新世纪、新姚小、新少年”形象讨论为依托，积极引导广大儿童争做“五小”合格公民。我们细化了《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，制订了“姚王中小学生在校一日常规”，坚持“五星班级”的评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，使校园“文明之星”常在。这样通过规范、长效的管理，引导队员们严格要求自己，争做优秀少年。现在走进我们的校园，学生们能自觉爱护一草一木，主动捡拾杂物，好人好事屡见不鲜，养成了良好的行为习惯。 2、我们把节日视为德育教育的宝贵资源，精心谋划，向学生进行节日文化教育，传承灿烂的中华文化，激发学生的民族自豪感。端午节，我们邀请乡镇文化名人卢富祥来校讲课，请他传授书法技艺，讲述屈原的爱国人生，带领学生诵读诗文，进而激活学生的民族意识。中秋节，我们宣传中秋节的来历以及有关传统，要求学生诵读有关中秋节的诗歌，讲关于中秋节的传说故事，从而感受中华文化的博大精深。教师节，开展“尊师敬师”活动，鼓励学生为老师做一件事：送一句“悄悄话”、一束鲜花、一件手工制品或“贺卡”……国庆节，举行“让我把幸福告诉你”主题活动，引导队员畅谈祖国和家乡的变化，尤其是改革开放30年的巨大变化，刊出了板报、校报，举办了“祖国在前进”的书画展。 3、我们关爱学生生命，法制教育常抓不懈。我们通过国旗下讲话、班会课、中队活动和专题报告等形式，邀请河失交警中队和姚王派出所的同志为队员上法制、安全教育课，组织队员学习《道路交通安全法》和《预防未成年人犯罪法》，强化队员的法制观念和交通安全观念，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。我们结合市局《法律伴我行》市本教材，进行了相关的知识竞赛，专题板报，开主题班会，组织交通安全征文活动。我们特别重视乘坐校车学生的安全，开展了文明乘车大竞赛活动。我们利用校园电视台组织学生观看消防知识短片，学习遇到火灾时的自救办法，组织逃生演练，增强学生自我防范、自我保护的能力。 二、重视体验，淡化说教 体验要以人为本，体验生活，体验别的人群的艰难困苦，体验他人的苦乐酸甜。我们努力搭建学生体验的平台，让学生真正成为活动的主人，从实践中懂得道理，受到教育。 1、举办少儿文化艺术节。一年一度的文化艺术节我们安排了“环保时装秀”、“书画展”、 “旧货新卖”、“运动会”、“歌舞联欢”等几大板块。在艺术节期间，同学们精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷。环保时装秀，同学们用自己的作品和富有创意的表演告诉人们：用你的行动爱护环境，用你的创新思维合理利用资源。旧货新卖市场，同学们尽情展示自己融入“市场”与社会沟通的能力。校运会上，同学们昂着自信的头，带着必胜的信念，向着“更高、更快、更强”的目标冲刺。歌舞联欢会，同学们用激昂的歌声、优美的舞姿来抒发热爱校园的情怀和对美好生活的向往。书画展，同学们竭尽全力，拿出了自己最棒的作品。通过艺术节的一系列活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展了同学们的才艺和特长，进一步展示了我校特色校园文化。 2、创造性地开展传统美德教育。首先我们积极开发校本德育课程，组织编写校本教材，找准传统美德教育的切入点。我们注重从地域特点出发，充分发掘本土资源，细化教育内容，成功编写了《我身边的道德模范》校本教材。在内容上，突出可读性和趣味性，既有古今的姚王名人传记，也有学生身边鲜活的人和事，使学生从他们的故事中受到启迪，接受心灵的洗礼。其次我们利用校本教材，找准传统美德教育的运行点。我们系统地学习校本教材，并通过读书报告会、亲子读书等形式，引导学生畅谈学习体会，交流学习心得。我们举办“地方道德模范事迹报告会”，邀请书中的部分先进人物来校作报告，如全国劳动模范，艰苦创业、造福家乡的“泰星”集团董事长张国林；全国“三八红旗手”，一心为民的桑木村党总支书记芦玲芳。我们还组建了“红领巾宣讲团”，组织学生走上街头、走进社区、深入村组，向广大群众宣讲道德模范的先进事迹，把传统美德送到千家万户，让校本教材的实用性向广度、深度延伸。这些做法得到了省文明办、泰州市文明办、泰兴市委宣传部的充分肯定，泰州、泰兴电视台相继报道。中心小学还被评为泰兴市思想教育工作先进集体。 3、组织参加劳动、科技实践活动。我们将五月设为社会劳动实践月，组织学生参加社会公益劳动，向