《永年县第二届中小学生教育科技节活动方案2.docVIP

永年县第二届中小学生教育科技节活动方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，进一步推动中小学传播科学思想，弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，教育局决定，于2012年10月至12月举办永年县第二届中小学生教育科技节，以此进一步推进我县中小学生科技教育工作。特制定活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求，开展丰富多彩的展示、竞赛活动，培养中小学生的创新精神和实践能力。各学校要营造科技创新活动的浓厚氛围，普遍形成“人人都参与，班班有项目，校校有特色”的生动局面，为造就创新型人才奠定基础。 二、活动主题 活动主题：科技改变生活 三、实施原则 1、全员性原则。在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，通过丰富多彩的科技活动，培养创新精神和实践能力。 2、主体性原则。坚持以生为本的思想，充分发挥学生的自主精神和主体作用，强化学生自主创造力的培养，提升学生的综合素质。 3、创新性原则。学生的个性，培养创新才能（一）“青少年科学工作室”建设广泛动员社会力量，支持学校建立“青少年科学工作室”，进一步加大“青少年科学工作室示范点”建设，发挥典型示范作用。具备供暖和防雨室内高度不低于米,使用面积平方米平方米采光通风设施良好,并设有可使用的公共卫生设施 c、必须设有消防安全通道,具备紧急疏散安全照明设施并按照场所面积安装和配置必要的基本设施(桌椅水电接口应急设施等)科学工作室设备配置要,并符合当地需求。既可参考中国科协青少年科技中心推荐模式,也可按照当地需求,自行选择适宜当地活动的设备设备配置要考虑主题科技活动需求,满足参与者动手实践和科学体验例如:多媒体信息技术木工模型制作机器人生物与环境航空和航海模型车辆模型数学益智类和电子拼图等活动科学工作室配置活动器材要注重安全,实用和价格适宜桌椅配置(不含科普报告室)要考虑便于参与者之间进行合作与交流,要与学校课堂模式有所区别科学工作室的配置应与学校教具有所区别,要适应不同年龄段青少年科技实践活动兴趣与爱好中小学生电脑科普知识宣传各中小学要黑板报、科技廊、科教影片展映等形式进行科普宣传引导学生开展以“”为主题的校园读书活动充分发挥想象力和创造力，运用有关科学理论知识出新颖独特、具有实用价值的科技成果“小发明”、 “小制作”营造学科学、用科学、爱科学的氛围，增强中小学生的创新意识和实践能力撰写的科学成果论文如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查（研究）报告等。（）科学幻想画大赛 ①作品规格：54cm ×38cm白纸或其它相同规格材料，横竖均可。 ②申报要求：科学幻想绘画参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨，充分体现想象力，凸显科学性，并具有一定的艺术水准。申报时要填写申报书（见附件）、参赛作品各一份。本人独立完成，不得抄袭他人作品，违者一经发现，将取消评奖资格。 ③征集范围：5—14岁中小学生及幼儿④活动内容： 各学校和幼儿园2012年月日前上报幅科幻画作品，将相关参赛选手信息上报此由负责，（）航模比赛 比赛内容（）科普知识大赛 ①科知识竞赛分初赛、复赛两个阶段。 ②初赛由县组织。初赛要面向全体学生，要把科知识竞赛变成学生全员参的一次科技知识普及活动。各通过班级初赛和校内决赛选选手参加。（题库由市教育局基础教育处提供，请各登陆市教育局基础教育处公共邮箱,密码：6269930，或教育科公用邮箱:yn6835615@163.com,密码：6835615下载题库，并务必于月前完成）③复赛成绩以团队总成绩计算。3名。 此活动由负责，协助。（）电脑动漫①要求：以“”为主题，运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成二维或三维的电脑动画作品，制作成表现一定故事情节的动画小品或具有完整意义的动画节目。 ②范围：全中学生 ③作品上报要求：每—5件作品。 此活动由电教负责。所有作品需于201年10月日前上报。（）科技论文征集 ①征集范围：全中小学教师、学生 ②作品上报要求：分小学、初中、高中每别上报0篇论文此活动由仪器站负责。作品需于201年1月日前上报教育局邮箱yndianjiao@126.com；教师组作品需于201年月日前上报教育局各县（市、区）作品形式：制作成实物模型，附加文字说明或者以文字、设计图纸形式反映发明创意。申报材料报告书（见附件）与参赛作品各一份。 ：每校件作品参加市级此活动由负责。所有需于201年月日上报教育局〔20〕号。。总结表彰（201年）在全校广泛开展教育科技节活动的基础上，掀起活动热潮通过情景模拟和亲身体验让初中阶段附件：1、届中小学生教育科技节领导小组 2、科学幻想绘画作品申报书 3、科技科技论文征集届 姓名