認知－學生知道及時表達感恩的重要.pptVIP

2011生命教育感恩體驗活動教案 片片心意 快樂感恩 課程目標 認知－學生知道及時表達感恩的重要 幫助學生知道對施惠者應有感恩心。 幫助學生知道要及時表達感謝以免有遺憾。 情意－學生願意向施惠者及時表達感謝 幫助學生體會感恩的重要。 激發學生及時表達感恩的意願。 行為－學生能及時表達感恩 幫助學生能說出表達感恩的方法。 幫助學生能以實際行動及時向施惠者表達感謝。 課程大綱 項目 時間 準備道具 破冰遊戲 15分 3種形狀紙片-每張紙片大小為A4紙的1/4，星星、月亮、太陽 繪本欣賞 問題討論 15分 20個銅板繪本PPT 感恩行動引導示範 10分 分享準備進行的感恩對象與行動 感恩行動 每週 於課程一開始先寫下感恩行動小卡→貼上感恩行動海報 10月第一週 一堂課(50分鐘) 國小一至六年級 破冰遊戲－遊戲說明 將印有星星、月亮、太陽的紙片隨機發給學生每人一張。 星星代表「感謝的人」 （參見P12） 月亮代表「感謝的事」 （參見P13） 太陽代表「感謝的行動」（參見P14） 唸出狀況題，讓學生依指令行動。 每題可計時3-5秒，增加遊戲緊湊感。 日正當中，太陽高掛天空(拿太陽者雙手向上高舉)，月亮和星星都在睡覺(拿月亮者找1個拿星星的人牽手蹲下)。 夜深了，太陽和月亮在睡覺(1個太陽找1個月亮牽手蹲下)，星星在天空跳舞(原地跳10下)。 大風吹來，太陽、月亮、星星3