高15.5人生讲堂讲义.ppt

人 生 讲 堂 2015 10 故事：博士儿子留美归来 学会考试成功一倍 学会做事成功十倍 学会做人成功百倍！ 谈 人 生 一、生命的历程 生→死 约3万天 二、人生的历程 修身 齐家 治国 平天下 三、种善因得善果 种恶因收恶果 判断下列哪些是善哪些是恶 课堂上睡觉、发呆、不翻书、师问不答 抄作业 不交作业 早晚读不读书 摆放物品不整齐 不按时起床 …… 不感恩别人 给他人带来不便时不表歉意 说话不文明 不尊重老师（不打招呼、课堂上随意讲话 不集中精力听课 不认真学习考试 迟到不报告 问东答西 不听教育 回答问题时不站好说不知道 没宣布下课就站起走出教室 “起立”号令发出后不站起站好 顶撞老师……）…… 从来不说别人不好 主动打扫卫生 主动承认错误 乐于帮助别人 做什么事都很负责 孝敬父母 不乱花钱 不大吃大喝 知进退，懂感恩 勤学好学…… 善和恶都是可以积累的！ 四、努力去恶扬善，积累正能量，减少负能量 收获幸福人生！ 作业：写出自己的坏习性 感 恩 大 家！ * 课前秀 课前秀 修身：革除欲望、坏习性 下手处： 格物致知，诚意正心 格物：降服自己的欲望、烦恼、坏习性 （有所忿嚔、恐惧、好乐、忧患均不得其正） 人的修养和品性全在言语、动作表现出来 恶：利己者（有利于自己的欲望、坏习性的念想、 语 言、行为） 善：利他者（有利于别人或众人的念想、语言、行为） 俗语：善有善报恶有恶报，不是不报，时候未到 懒！ 恶！ 有吗？ 改吗？ 有吗？ 无礼！ 恶！ 改吗？ 无礼，无以立！ 善！ 有吗？ 学会并坚持！ 不靠谁，就靠自己！ *