人教版高中地理选修六课件-2.2固体废弃物污染及其危害(共38张).ppt

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人教版高中地理选修六课件-2.2固体废弃物污染及其危害(共38张)

(1)图中造成的大气污染可能有 ,   。 (2)21世纪,城市垃圾的最佳处理方式是 ,目前最普遍的处理方式是   ,其后果是 。 10.读图分析回答下列问题。 可吸入颗粒物  酸雨 用垃圾作为能源发电及综合处理  污染土壤和地下水源 填埋法 11.当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时,是否意识到有一支“大军”正向我们逼近,影响我们的生活,危害我们的健康。据此完成(1)~(5)题。 (1)在意大利,人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例:____________________________________________________________。 (2)回收利用垃圾,首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是(  ) A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯 B.居民每天产生的生活垃圾量多 C.居民的环保意识不强 D.居民不清楚垃圾分类的标准 (3)下图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局,它在选址上存在的问题有____________。垃圾收集点选址应考虑的因素包括____________。 (4)“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场,不仅要能填埋垃圾,而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图,图中P管设计所起的作用可能是(  ) A.排放垃圾分解产生的气体 B.收集在底部汇聚的过滤液 C.监测垃圾是否污染周围的地下水 D.作为衬垫层,防止过滤液渗入土壤 (5)有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂,其流程如下图。请将图中①②③所要表达的内容填在下面的横线上。 ①______________________________________________ ②_____________________________________________ ③_____________________________________________ 答案:(1)废纸、废塑料制复合板;有机废料炼油;废包装纸盒造纸;废旧服装纺纱织布等。 (2)B (3)分布不均匀(不合理);沿海放置污染水源。 利用率、是否便于居民使用、对小区景观的影响、对居民日常生活的影响、是否污染环境、运输等 (4)C (5)垃圾(分类)收集点;热量(或热能、能量、电能等);再利用(或制砖、制肥、建筑填料等) 【课后作业】 根据本节知识,请设计一个班级或家庭垃圾处理和利用的可行性方案。 * * 第二节 固体废弃物污染及其危害 第二章 环境污染与防治 高中地理精品课程 一、城市垃圾的特点 1.固体废弃物(垃圾)的概念: 固体废弃物(通常称为垃圾)是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。 垃圾堆放场 城市垃圾的来源 2. 3.城市垃圾的特点 ⑴数量大 广州垃圾形势: 2001年到目前产量十年 翻一番,每天产出1.2万吨 人均产生垃圾: 发达国家0.7-1.8kg, 中等收入国家0.5-0.9kg 低收入国家0.5-0.6kg 3.城市垃圾的特点 ⑵品种多 3.城市垃圾的特点 ⑶变化大 二、当代垃圾产生的环境问题 二、当代垃圾产生的环境问题 1.对大气环境的影响 :细微颗粒增加;释放毒气、沼气;大气二次污染 2.对水环境的影响 :渗滤液污染地表水和地下水,危害水生生物,使河流湖泊面积减少,排灌能力降低 3.对土壤环境的影响 垃圾污染土壤,通过食物链危害人体健康 有毒液体杀害土壤的微生物,破坏土壤的腐解能力 减少耕地面积 有毒物质污染水体 难以降解物质 4.转嫁污染 发达国家把本国产生的固体垃圾运往发展中国家填埋,造成贫穷国家污染加剧,这是极不道德的垃圾处理方式。 三、解决固体废弃物的措施 2.对固体废弃物作无害化处理 1.提高公民环保意识,对垃圾实行分类回收 城市垃圾的处理方式 填埋法 堆肥法 焚烧法 垃圾的处理方式 自然净化 传统方式 沙尘掩埋 微生物分解 垃圾和粪便堆肥,撒回土壤 努力创建生态城市 1.下表所反映的上海市垃圾的最主要的特点是(   ) 上海城市垃圾成分的变化及预测/质量分数 年份 纸类 塑料 竹木 纤维 厨余 果皮 金属 玻璃 渣土 1994 7.49 9.16 1.37 2.13 59.45 13.87 0.56 4.00 1.89 1998 8.77 13

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