2015.11家长会说课.ppt

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。 结束语 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点管理，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有所作为。 结 束 语 * * * 光荣榜 表扬学习优秀的同学： 香东伶 邵皙瑶 谢佳辰 王奕博 陈子晔 陈姿羽 李嘉一 陶思羽 王 程 侯月茹 周子云 韩御韬 石家蕾 吴天慧 刘博文 代峻铭 王 覃 罗 翔 张 艺 牛 琼 高梓航 杨美宣 张静坤 冀欣然 景逸淼 刘佳子 朱葛晨宇等学生的学习一直是让老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。　　 光荣榜 表扬学习进步大的同学： 石家豪 黄 昱 王怡鹏 周思怡 王嘉鹏 黄润泽 刘宇轩 于 可 刘泽华 廉永航 董 婷 赵鑫田 张国辰 陶思宇 吴忠旭 学习要努力的： 王雨松 张 博 李 杰 高云翔 雍嘉焘 张嘉灏 赵 阳 马雨虓 杨力硕 家长要重视 学习要特别努力： 马 芳 拓博涵 朱宾海 吴宇晰 张耀辉 刘欣然 张 乐 莫松霖 余一嘉 王星月 高雅欣 吴 婵 金紫怡 特别要加油 书写要抓： 王雨松 张 乐 莫松霖 余一嘉 张耀辉 金紫怡 高云翔 雍嘉焘 张嘉灏 吴宇晰 杨力硕 拓博涵 朱宾海 特别关注： 张嘉灏 拓博涵 王雨松 张 博 雍嘉焘 朱宾海 余一嘉 上课积极发言的： 谢佳辰 王奕博 陈子晔 高梓航 李嘉一 周子云 石家蕾 代峻铭 牛 琼 冀欣然 陶思羽 王嘉鹏 廉永航 赵鑫田 朱葛晨宇 孩子为什么学习成绩不好？ 懒 习惯差 学习成绩和家庭作业 1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 怎样让孩子学习成绩变好？ 懒→勤 习惯差→好习惯 学习成绩和家庭作业 如何培养孩子 减少差异 培养良好的听课习惯 培养勇于探索的习惯 培养认真完成作业的习惯 以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。 学习成绩与家庭作业 家庭作业的重要性： 家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是楼基，是桥梁，是学习习惯的具体体现。（良性循环） 学习成绩与家庭作业 家长的责任： 监督 检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。 签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好签字）。 学习成绩与家庭作业 监督→ 检查→ 签字 说说语文这门学科 小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发. 作为家长， 怎样帮助孩子提高语文学习成绩？　　 第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。　 第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。　　 第三，帮助孩子提高阅读和写作水平 几个误区 完全依靠老师 x 送进学屋就不管了 x 孩子不优秀，是老师不够关心 x 孩子突然成绩下降，是老师没教好 x（没有老师敢保证孩子一直很突出，教学工作是双向的） 学习成绩与家庭作业 孩子在校没学会，家长只好回家全面辅导 x (切忌养成依赖习惯，恶性循环 ）。 孩子是班干部（组长），很优秀，家长不用管了 x 老师惩戒孩子是看不起家长，是不爱孩子 x（ 不要当孩子的面流露出对老师的不满） 几个误区 学习成绩与家庭作业 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要