广东省广州市培才高级中学高中化学必修一学案：1.2.1物质的量　摩尔质量.docVIP

第二节　化学计量在实验中的应用 第1课时　物质的量　摩尔质量 [学习目标定位]　1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。 一　物质的量及其单位——摩尔 1．国际单位制(SI)中的七个基本单位 物理量 质量 电流 热力学温度 物质的量 发光强度 单位名称及符号 米(m) 秒(s) 安(A) 开(K) 坎(cd) 2.物质的量是表示含有______________________________的物理量，用符号n表示。“物质的量”四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。 3．物质的量的单位——摩尔 1．下列说法不正确的是(　　) A．物质的量可以理解为物质的数量 B．物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 C．摩尔是物质的量的单位 D．物质的量描述对象是分子、原子等微观粒子 二　阿伏加德罗常数、摩尔质量 1．根据表中已知条件进行计算，将结果填入表中空格内： 物质微粒 物质质量 1个微粒实际质量 所含微粒数目 12C 12g 1.9933×10－23g Fe 56g 9.301×10－23g O2 32g 5.315×10－23g 通过上表计算结果，你能得出的结论是12g12C所含的原子个数约为_________________； 物质含有6.02×1023个微粒的物质的量为________________________________________。 2．试通过计算，填写下表： 物质微粒 1个微粒的实际质量(g) 6.02×1023个微粒的质量(g) 相对分子(或原子)质量 H2O 2.990×10－23 Al 4.485×10－23 通过上表计算结果，你能得出的结论是________________________________________ ________________________________________________________________________。 归纳总结 1．阿伏加德罗常数 (1)阿伏加德罗常数是____________________________，约为________________个，用符号________表示。 (2)物质若含有阿伏加德罗常数(6.02×1023)个微粒，其物质的量为1mol。 (3)阿伏加德罗常数可表示为NA，约为6.02×1023mol－1，其单位是________。 2．摩尔质量 (1)摩尔质量是______________________________________________________； 用符号______表示，单位是________。 (2)上表中1mol各物质的质量各不相同，但在数值上分别(近似)等于该物质的________________________________________________________________________。 2．下列有关物质的量和摩尔质量的叙述，正确的是(　　) A．水的摩尔质量是18g B．0.012kg12C中约含有6.02×1023个碳原子 C．1mol水中约含有6.02×1023个氢原子 D．1mol任何物质都含有6.02×1023个分子 3．下列说法正确的是(　　) A．1molH＋的质量是1g B．H2的摩尔质量是2g C．1molO2的质量是32g·mol－1 D．1molNa＋的质量是11g 三　关于物质的量的简单计算 1．3.01×1022个O2的物质的量是________；2molH2O所含的分子个数是________________个，所含氢原子的物质的量是________。 2．硫酸的摩尔质量是____________， 24.5g硫酸的物质的量是__________，氧原子的物质的量是________。 3．氢氧化钠的摩尔质量是__________，1.5mol氢氧化钠的质量是________。 4．已知26.5g某化合物的物质的量为0.25mol，则该化合物的摩尔质量是__________，相对分子质量是______。 归纳总结 1．基本关系式 (1)n＝(n表示物质的量，N表示粒子数)。 关系式中NA的单位是________。 (2)M＝(M为摩尔质量，m为物质的质量)。 在M、n和m中，已知任意两项求第三项；若M的单位是________时，则m的单位是____。 2．恒等关系式 由基本关系式n＝和n＝可得恒等关系式：________________。在N、NA、m、M中，已知任意三项可求第四项。一般情况下，NA、M是已知的，则N与m可互求。 4．NA代表