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邓小平与当代中国思想解放〔摘要］邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”，支持和领导真理标准大讨论，打开了解放思想的闸门。邓小平抓住当代中国解放思想的主题，领导我们开创了中国特色社会主义道路。学习邓小平关于解放思想的理论与实践具有重大的现实指导意义。 　　〔关键词］邓小平；解放思想；历史贡献 　　〔中图分类号］A849〔文献标识码］ Ａ 〔文章编号］ １００９ — ２２３４０２ — ００１８ — ０２ 　　 　　解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。作为改革开放和现代化建设总设计师的邓小平同志，对推动当代中国思想解放作出了具有决定意义的历 史贡献。学习邓小平关于解放思想的理论与实践，对于我们在新的历史起点上继续解放思想、推进改革开放、促进发展，具有重大的现实指导意义。 　　一、邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”，支持和领导真理标准大讨论，开启了当代中国思想解放的闸门 　　1976年10月6日，“四人帮”被粉碎，延续十年之久的“文化大革命”宣告结束。中国的命运又一次处在十字路口：是继续坚持“文化大革命” 的路线、方针、政策，还是另辟蹊径，开辟社会主义建设的新道路？全党和全国人民翘首以待。当时，由于思想领域人们受极“左”思潮影响时间太长，所以尽管粉 碎了“四人帮”，但阴霾仍未散净。1977年2月7日，《人民日报》、《解放军报》、《红旗》杂志同时发表的社论《学好文件抓住纲》提出了“两个凡是”的 指导方针，即：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”按照“两个凡是”的方针，就是要继续坚持所谓无产阶 级专政下继续革命的理论，继续维护“文化大革命”的“左”的错误。 　　“两个凡是”一提出，尚未恢复职务的邓小平就以大无畏的理论勇气和求实精神，提出了旗帜鲜明的反对意见。1977年4月10日，他致信中央， 郑重提出：“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”。〔1〕)这封信经中央转发，对于在全党范围内削减 “两个凡是”的影响起到了一定的作用。此后，他多次在不同场合批评“两个凡是”。1977年5月24日，邓小平在同中央两位同志的谈话中进一步提出，“两 个凡是”不符合马克思主义。“马克思、恩格斯没有说过凡是，列宁、斯大林没有说过凡是，毛泽东同志自己也没有说过凡是”〔2〕 “把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这 样做，不行嘛！毛泽东同志自己多次说过，他有些话讲错了。”〔3〕邓小平对“两个凡是”的批评，开了全党解放思想的先导。正是在这个背景 下，1978年5月11日，以《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表为导火线，爆发了一场关于真理标准问题的大讨论。 　　邓小平支持并且实际领导了这场讨论。1978年6月2日，邓小平在全军政治工作会议上尖锐地指出：“有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘 记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实际相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法”。〔4〕根据邓小平的 讲话精神，《解放军报》6月24日发表了特约评论员文章《马克思主义的一个最基本的原则》，从理论上比较系统地反击了真理标准问题上的种种错误认识，使得 讨论能够向纵深发展。由于邓小平的积极倡导和大力支持，实践是检验真理唯一标准的讨论产生了非常积极的影响，迅速地扩展为全国范围内的马克思主义的思想解 放运动。1978年12月，邓小平在中央工作会议上发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。在这篇讲话中，邓小平高度评价了这场讨论的 伟大意义，对解放思想、实事求是的问题作了系统、深刻、精辟的阐述。这篇重要讲话，实际上成为党的十一届三中全会的主题报告，成为促进全党全国人民思想大 解放的宣言书。 　　 　　二、邓小平抓住当代中国解放思想的主题，领导我们开创了中国特色社会主义道路 　　以十一届三中全会为标志,中国历史进入到改革开放和现代化建设的新时期,也就是进入到建设有中国特色的社会主义新时期。但“什么叫社会主义， 什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”〔5〕这个问题至关重要,因为人们对社会主义怎样理解、怎样认识，直接影响和 指导人们的社会主义实践，直接影响到制定什么样的建设社会主义的路线、方针、政策和办法。鉴于此，邓小平认为，新时期的思想解放，关键是在“什么是社会主 义、怎样建设社会主义”这个问题上的思想解放。他曾鲜明地指出：“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”〔6〕 　　搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题，关键是要在科学总结历史经验和坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会