2016北师大版语文必修四第9课《祝福》ppt课件2.pptVIP

创作背景及时代意义 故事复述 1、“我”的故事 2、“祥林嫂”的故事 整体感知 梳理情节 １．这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类 ２．小说采用什么记叙顺序？ ３．列出情节提纲 人物 祥林嫂 　鲁四老爷、四婶、祥林嫂的婆婆． 　柳妈 　我 记叙顺序 采用倒叙写法的作用？ 本文采用倒叙手法，在序幕之后先写故事结局，把祥林嫂的死和祝福的热闹、喧哗连在一起，对比强烈、震撼人心。同时又设置了悬念：祥林嫂何许人？怎么会在迎新年时悲惨死去？一下子引起读者的关注。 情节 叙事性文艺作品中具有内在因果关系的人物活动及其形成的时间的进展过程，一般包括开端、发展、高潮、结局，有的作品还有序幕和尾声。 序幕 1、小说开头从那些角度写祝福的场景？ 视觉：灰白色的晚云中间时时发出闪光 听觉：一声钝响，是送灶的爆竹 嗅觉：散满了幽微的火药香 2、鲁四老爷是一个怎样的人？ “是一个讲理学的老监生”，保守虚伪反动。 结局 祥林嫂问了我什么问题？为什么问我？她希望得到什么样的答案？ 1、灵魂有无的问题 2、认为我有文化、见多识广 3、她希望其有，这样就可以和阿毛见面； 又希望其无，因为害怕被劈成两半。 这是比贫穷、比体弱多病、比无依无靠更加折磨她心灵的精神痛苦。 面对“祥林嫂”的死，“我”和鲁四老爷各有什么表现？ “我”：“心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。” 鲁