2011版高中语文全程学习方略课件:第11课《包身工》(新人教版必修1).pptVIP

2011版高中语文全程学习方略课件:第11课《包身工》(新人教版必修1).ppt

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2011版高中语文全程学习方略课件:第11课《包身工》(新人教版必修1)

四、语言表达 12.将下面的长句变换成几个短句,可以适当增删词语,但不能改变原意。 几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 改为:____________________________________________ 【解析】长句变短句,首先要审视全句,提取主干,然后将复杂的枝叶(修饰或限制成分)变成几个短句,最后再连贯这几个短句,添加、删减或更换部分词语,使其通畅。 参考答案:几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了,她们蓬头赤脚,正扣着纽扣。 13.(2010·南安高一期中检测)阅读下面图表,完成后面 的题目。 高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调 查,结果如下: 请根据图表所反映的情况,写出两条结论。 答:(1)_________________________________________ (2)_____________________________________________ 参考答案:(1)影响学生作文的关键因素是语言表达。 (2)要提高学生的作文水平,就要抓好语言表达能力的培养。 一、基础积累 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.夏衍(yán) 怜悯(mǐn) 荤腥(hūn) 栅栏(zhà) B.揩油(kāi) 契约(qiè) 拷绸(kǎo) 蠕动(rú) C.骷髅(lǒu) 弄堂(nònɡ) 缜密(zhěn) 谄媚(chǎn) D.游说(shuì) 惺忪(xīnɡ) 籼米(xiān) 供给(jǐ) 【解析】选D。A项,“衍”读yǎn;B项,“契”读qì;C项,“髅”读lóu,“弄”读lònɡ。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中字形完全正确的一项是( ) A.搅动 蹒跚 皮辊 船舷 B.拎着 贿赂 欧打 譬如 C.呻吟 虐待 嗑睡 铁锭 D.屏障 拗断 轧钢 呕气 【解析】选A。B项,欧—殴;C项,嗑—瞌;D项,呕—怄。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)休息是法律规定的劳动者的________,但同时也是一种义务。 (2)吉利在与沃尔沃现管理层沟通后,雄心勃勃地预计收购完成后沃尔沃在2011年可以实现________ ,2015年可实现息税前利润7.03亿美元。 (3)赵本山昨日住进了上海西郊某宾馆,这个________之处比美国白宫奢华,而且,一支保健团队将24小时跟随、照顾赵本山的日常生活。 A.权利 营利 休养 B.权力 盈利 修养 C.权力 营利 修养 D.权利 盈利 休养 【解析】选D。权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益;权力:①政治上的强制力量,②职责范围内的支配力量。营利:谋求利润,属主观行为;盈利:获得利润,属客观结果。休养:①休息调养,②恢复并发展国家或人民的经济力量;修养:①理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,②养成的正确的待人处事的态度。根据语境,应选D项。 【解析】选B。(1)①是被动陈述句,以被动者“工房区域”为陈述对象。②是主动陈述句,以主动者“弄堂马路”为陈述对象。联系上下文,这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”,所以必须用被动句式,才能表达准确、语气连贯。 (2)①句是双重否定表示肯定的陈述句,并用“是……的”加强了语气。②句则是没有加强语气的肯定陈述句。(3)①句中的“粥菜”单提出来,一顿一问,起强调作用,突出包身工的饮食极端恶劣。②句是一般陈述句,显得很平淡。 5.第(一)段材料概括了包身工生活的哪个场景?表现了她们怎样的一种精神状态? 答:______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本题考查归纳和概括能力。这段文字主要写了包身工在拥挤的工房楼下早晨起床时的混乱场景,主要通过起床动作的描绘来揭示她们与一般女孩子所不同的精神状态。 参考答案:概括了包身工早晨起床时的情景。表现了她们在老板的残酷压榨下,精神已变得麻木不堪。 6.第(一)段画线句用了七个短语,这些短语是按什么顺序排列的?有怎样的表达效果? 答:____________________________

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