年青岛版二年级下册万以内数加减法连续进退位三位数加减法第一课时.ppt

连续进退位的三位数加减法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 已检查的茄子276棵 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 已检查了189棵白菜 还剩394棵白菜没检查 白菜地有158只瓢虫 茄子地有247只瓢虫 茄子有435棵 一共有多少棵白菜？ 还有多少棵茄子没检查？ 根据这些信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？ 两块菜园一共有多少只瓢虫？ 已检查了189棵白菜 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ 二、你问我说 189+394= 583 （棵） 5 个位上9加4得13，向十位进1。 一共有多少棵白菜？ 3 1 1 8 9 + 3 9 4 1 8 9 3 1 + 3 9 4 十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。 百位上1加3得4，再加十位进的1得5。 8 1 1 1 8 9 3 1 + 3 9 4 8 二、你问我说 247+158= 405（只） 哪一位相加满10，就向前一位进1。 2 4 7 + 1 5 8 5 1 1 4 0 两块菜园一共有多少只瓢虫？ 想一想，在计算时应注意什么？ 沟通联系，明确算法。 计算加法时，要注意什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。 1 8 9 +3 9 4 3 1 1 5 8 2 4 7 +1 5 8 1 1 5 0 4 二、你问我说 三、自主练习 1.竖式计算。 4 5 8 +3 6 9 7 1 2 1 8 5 9 2 +1 0 9 1 1 0 1 7 三、自主练习 2.解决问题。 265 45 + = 310（块） 350 178 + = 528（米） 三、自主练习 3.谁摘的松果。 + + 613 870个 647个