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- 2017-01-13 发布于江苏
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唐雎不辱使命第3课时
明确学习目标 1.理清文章结构 2.学会分析人物性格 3.掌握说话的技巧并能在写作中灵活运用。 第1段:出使的原因、背景 以五百里之地易安陵 第2段:秦王首先发难 第一回合:秦王故伎重演 同中有异:地点、人物、背景 第3段:秦王威逼利诱 第二回合:天子之怒 PK 布衣之怒 秦王怒气冲冲 天子之怒 唐雎反唇相讥 布衣之怒 斗争结局 秦王色挠 唐雎取得决定性胜利 二、人物性格大PK 举例子:天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。秀才说了一句:“大雪纷纷落下。”县官接了一句:“可是帝王瑞气。”财主笑着说:“下它三年何妨?”这时,来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“放你娘的狗屁。” ? 赏析:这段人物对话表明了当时贫富不均,为富不仁的社会状况。这段话中秀才是读书人,用了个比喻来形容;县官不忘为皇帝歌功颂德; 财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事; 唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨。人物语言又很鲜明地表现了他们属于不同的社会阶层。? 小试牛刀 门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”“没看见。”李星说。 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班
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