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- 2017-01-14 发布于天津
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1、配乐朗读,找出课文评价桂林山水的句子,并划出来读一
1、配乐朗读,找出课文评价桂林山水的句子,并划出来读一读。 2、划出生字词读一读。 1、背诵全文。 2、想象着画一幅桂林山水图。 * * * * * * * * * * * 1、桂林山水甲天下。 2、舟行碧波上,人在画中游。 这两个句子有什么作用? 自学要求: 1、读课文第3自然段,想一想:课文中 运用———、———-的修辞手法,描写 了桂林的山的特点。 2、水的特点 把山和水联系起来观赏,景色更美了! * * * * * *
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