(幼儿园半日活动计划.docVIP

半日活动计划 时间：2014年11月30日 班级：中二 教师：羊莹 刘迎春 晨间活动（8:00——8:30） （一）晨接 活动目标： 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。 培养幼儿的主动性，主动刷卡，愉快排队晨检。 活动准备：手电筒，红外温度计 活动准备：手电筒，红外温度计 活动过程： 1.以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。 2.引导幼儿与老师，小朋友问好并和家长说再见。 3.幼儿主动排队接受检查。 4.幼儿入班放好自己的书包，参与晨间自选活动。 （二）平衡木 活动目标： 1.认识平衡木，知道平衡木的玩法。 2.喜欢游戏，喜欢平衡木。 3.发展幼儿的平衡能力。 活动准备：带幼儿到平衡木区域。 活动过程： 1.幼儿自己选择平衡木并与同伴游戏。 2.教师巡回指导并参与其中。 （三）晨间谈话（预防流感） 活动目标： 1.知道什么是流感，以及流感的症状。 2.促进老师与幼儿之间的感情。 3.知道预防流感的方法 活动过程：老师与幼儿互动，了解流感，找找身边有没有人有流感的症状。、 二、（一）早操（8:30——9:00） 活动目标： 1.激发幼儿做早操的积极性，能在教师的指导下有精神的进行早操。 2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。 3.正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 活动准备:器械 活动过程： 1.幼儿整齐而有序出操。 2.教师进行示范领操，同时在过程中有及时的指导幼儿 3.鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。 4.引导幼儿正确使用器械。 （二）入厕、洗手 活动目标： 引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的入厕。 培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。 引导幼儿正确使用六步法洗手。 活动准备：毛巾，肥皂 活动过程： 1.排队入厕解便。 2.引导幼儿使用正确方法洗手。 三、集体教学活动（9:00——9:30） 快乐的鱼儿（美工） 活动目标： 1.能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征。 2．尝试用水草、水泡等表现海底世界。 活动准备： 1.教学挂画、各种各样鱼的图片、小鱼游的音乐。 2.《幼儿画册》（第3册第33页）。 活动过程： 模仿鱼游的动作，引起活动兴趣。 教师带着幼儿跟随鱼游的音乐做小鱼游上、游下、吐泡泡的模仿动作。 2.出示各种各样的鱼的图片或挂画，欣赏并讨论。 这些鱼都有什么？（头、身体、鱼鳍、尾） 这些鱼有什么不同？（身体有大有小、有长有短，颜色、尾巴的形状等不同） 用什么方法表现海底景致？（波浪、水泡，水草等） 3.幼儿绘画，老师指导。 鼓励幼儿在画纸上画出大小不同的各种鱼，并涂上好看的颜色。 4.互相欣赏，简单评价。 四、吃副餐(9:30---10:00) 活动目标： 1.培养幼儿安静进餐的习惯。 2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。 3.培养幼儿养成不挑食的习惯。 活动准备：毛巾，盘子，夹子，勺子，碗 活动过程: 1.引导幼儿有序的正确端取食物。 2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。 3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。 五、区域游戏活动（10:00——10:30） 好玩的纸浆 活动目标： 1.学习制作纸浆，并用纸浆粘贴绘画。 2.学会纸浆画的制作，发展幼儿的动手能力。 3．初步进行相互合作，体会到合作的乐趣。 活动准备：卫生纸、硬纸卡、杯子、棒子、颜料 活动过程： 导入 师：小朋友们今天老师要和你们一起学习画画，你们以前有画过吗？都是用什么画的？（水彩笔、蜡笔等） 师：大家知道纸浆吗，那我们今天就要用纸浆来画画，想学吗？ 下面我们就来学习一下用纸浆来画画。 1.教师展示纸浆画图片。（好看吗？） 2.讲述纸浆画的制作过程。 首先要把卫生纸撕碎 然后搅拌的时候不要让颜料滴在桌子上 3. 纸浆准备好了，现在我们来粘贴 在硬纸板上画上你想画的图案 4.用筷子将纸浆夹在硬纸板上，不留空隙。 5.先贴一种颜色，再换别的颜色。 6.贴好了不要马上拿起来，要等它干一干 7.在幼儿制作过程中来回巡视并指导。 活动延伸：让幼儿将做好的纸浆画展示，互相欣赏。 六、回教室，入厕洗手（10:30——11:00） 七、午餐（11:00——11:30） 活动目标： 引导幼儿排队时不推不挤，不打闹。 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。 活动过程： 餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿，同时让幼儿学会安静的进餐。 教育幼儿知道农民的辛苦，知道节约粮食。 幼儿积极帮助老师端饭，安静进餐，保持桌面和个人清洁。 正确使用毛巾擦脸。