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第一章 导论 ? ? 教学目的和要求： 理解经济学的定义和经济思维，掌握经济学的内容和方法，了解经济学的现实意义。 关键概念： 经济学，理性行为假定，稀缺性规律，生产可能性边界，资源配置，机会成本，实证分析，规范分析，边际分析 本章计划讲授4学时。 第一节 经济学是什么 一、经济学的定位 1. 经济学是一门古老而又年轻的学科。 古老：2000年前，古希腊和古罗马时期，就产生了丰富的经济思想和出现了经济学的萌芽。年轻：按照学术界公认的说法，经济学真正成为一门学科是以两百多年前英国经济学家亚当·斯密（Adam Smith）发表《国富论》为标志的。 2. 经济学定位于社会科学 英国经济学家A·马歇尔（A · Marshall）把经济学定义为“关于人类一般生活事务的学问”。 二、理性行为假定 ??? 亚当·斯密在《国富论》中所讲的“经济人假设”。按照斯密的分析，理性的人，一般都是自私自利的，他们从自己的角度出发追求自身利益最大化。 三、稀缺性规律 1. 一方面是人类需要的无限性。 2. 另一方面却是资源的有限性。 四、经济学的制度前提 第一，维护人权。 第二，保护产权。 第三，理性政府。 第二节 经济学的基本问题 一、资源配置 资源配置解决以下三大基本经济问题： 1．生产什么？ 2．如何生产？ 3．为谁生产？ 二、资源利用 资源利用问题就是要解决好如下三大基本经济问题： 1．社会的生产能力为什么有时会倒退？ 2．如何才能不断地扩张社会的生产能力？ 3．谁来协调全社会的生产的稳定和发展？ 三、微观经济学与宏观经济学 经济学按其研究的内容，可以分为微观经济学和宏观经济学。微观经济学强调的是资源的配置，而宏观经济学强调的是资源的利用。 第三节 经济学的研究方法 一、实证分析与规范分析 1.什么是实证分析？ 实证分析企图超脱或者排斥一切的价值判断，只考虑建立经济事物之间的关系，并在这些规律的作用下，分析和预测人们经济行为的结果。简单地说，实证分析要回答的是“是什么”的问题。 2.什么是规范分析？ 规范分析是以一定的价值判断为基础，提出某些准则，作为判断经济事物的好坏以及制定经济政策的依据。简单地说，规范分析所牵涉到的是“好”或者“坏”的问题，而区分好坏又必须是从一定的社会价值判断标准出发的，它力求说明的是“应该是什么”的问题。 二、均衡分析与边际分析 1.均衡分析的概念 所谓均衡分析方法，就是假定外界诸因素（自变量）是已知的和固定不变的，然后再研究因变量达到均衡时应具备的条件。由于在现实中，外界条件不断在发生变化，可能均衡是转瞬即逝的一刻，也可能永远也达不到。但在均衡分析中，我们只考察达到假想中的均衡时的情况。在均衡状态下，当事人的决策对个人来说，已使私人利益极大化，或已达到最优。 2.边际分析的概念 在经济学中，所谓“边际”指的是一个微小的增量带来的变化，即数学中的微分的含义。如“边际效用”指的是每增加一个单位的商品消费所带来的总效用的增量，或者说是增加的最后一个单位的商品消费带来的增加的效用。边际分析通过考察某些因素的微小的增量变动给被影响的事物带来的变化，在这种分析中总是最后一个变动具有决定作用。 三、静态分析与动态分析 静态分析就是分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态所需要具备的条件，它完全抽掉了时间因素和具体变动的过程，是一种静止地孤立地考察某些经济现象的方法。一般假定自变量是在已知和既定的条件下，来考察因变量达到均衡状态的条件和在均衡状态下的情况。 比较静态分析就是分析在已知条件发生变化以后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关的经济总量在达到新的均衡状态时的相应的变化，即对经济现象有关经济变量一次变动(而不是连续变动)的前后进行比较。也就是比较一个经济变动过程的起点和终点，而不涉及转变期间和具体变动过程本身的情况，实际上只是对两种既定的自变量和它们各自相应的因变量的均衡值加以比较。 动态分析则对经济变动的实际过程进行分析，其中包括分析有关的经济总量在一定时间过程中的变动，这些经济总量在变动过程中的相互影响和彼此制约的关系，以及它们在每一时点上变动的速率等等。这种分析考察时间因素的影响，并把经济现象的变化当作一个连续的过程来看待。 四、经济模型与抽象分析 经济模型是经济理论的简化表述，经济学家需要用经济理论来解释经济现象。经济理论是对经济现象的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上，对经济变量之间因果关系的描述。由于现实经济是复杂的，所以，在研究每一经济现象时，往往需要抽象掉那些非基本的因素，只就基本因素及其之间的联系进行研究，从而使得经济理论能够说明经济事物的主要特征和相关的基本因素之间的因果关系。 经济模型可以采用语言文字、几何图形、数学符号三种表达形式，它们各有自己的特点：语言文字的分析比较细腻，几何图形的分