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新学期，新起点 主要内容： 1 收心：收回暑假学生相对懒散的心 2 整顿：整顿假期带来的班级松垮的萎靡状态 3 定规：定制新学期的新举措 教学设想： 依托本次班会课，激励学生初三的学习积极性，收回学生沉迷假期的不良心态，最大程度上消除假期带来的不良影响 教学流程： 1、学生开学感言： 初三，我真的变了 在初三，才刚开始没多久的学期了，我觉得自己真的变了，以前那个我已经不见了。成长也是令人头疼的一件事，我现在真的很害怕，怕自己中考时考不好，以前自信的我现在已经变得多疑了，常常怀疑自己的能力，我自己清楚自己的性格，我越来越不明白自己应该怎样做才好拉，清楚自己就不一定知道自己应该要走怎样的路，这是很难过的一件事情，我现在就处在这种情况之下。这种滋味真 的不是很好受，我不知道你试过没有。 我的记忆不是很好，所以很多门功课都不能学的非常之好……在中间徘徊的 感觉也是不好受的，想要更进一步，不行，想退一步，自己又不甘心！ 我现在就已经在努力，希望自己能更进一步，可是，当我努力的时候别人也同样在努力，我班的同学还是很爱学习的！我也一样，可是这样学习真的很辛苦，我不知道外面的世界是怎样的，可我知道我现在的压力很大，也许比起其他人，我的压力算不了什么，可是每个年龄的压力都是不同的，我觉得是不可以比 较的！有很多事情都不可以比较，这点我自己知道，可是，学习这是无法不比较的。作为学生的我对成绩是很在乎的，可一旦跟别人比起来我自己就显得很渺小了……真的令我很伤心　我真的比较笨吗》？？不！我决不认为我比别人苯。 我知道自己能提高的！? 2、同学们反思、表达，老师小结 教学反思： 1积极跟进学生的表现非常重要； 2 部分特殊学生要多做思想方面的追踪。 ? ? 法律与我们息息相关 活动目的 ：　 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。 活动准备：　 1 、查阅《中学生自我保护必读》，《中学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》　　　　　　 2 、以小组为单位排练文艺节目　　　　　　 3 、制作案例幻灯片，并配录音说明　　　　　　 4 、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动 活动过程： 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！ 主持人：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。 首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 必答题： 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合 抢答题： 1 、什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民 2 、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。 3 、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监