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本科学生实验报告
姓名 __ 学院____
专业__ 班级___
实验课程名称__基础生态学实验 ________
指导教师及职称 ____
开课时间 2011 至_2012 学年_下 学期
云南师范大学教务处编印
实验名称: 水质分析 实验时间:2012、05、25 小组合作: 一、实验预习 实验目的
(1)、学习和掌握测定水中溶解氧、 pH、浊度、氟化物、铁、氨氮、六价铬、硫化物、钙、亚硝酸盐氮、有效氯(总氯)COD和总磷的方法。
(2)、了解这些因素在水环境中的地位及对水生生物的影响。
实验设备及材料
(1)、器材
GDYS-101M多参数水质分析仪
(2)、药品
去离子水或蒸馏水、各种相关试剂
图书馆后池塘水
实验原理及实验流程或装置示意图:
(1)、氨氮的测定
氨+碘化汞钾 → 黄色络合物
↑
氨与碘化汞钾在碱性溶液中(KOH)生成黄色络合物,其色度与氨氮含量成正比,在0~2.0 mg/L的氨氮范围内近于直线性。
(2)、亚硝酸盐的测定——重氮化比色法
亚硝酸盐+氨基苯磺酸 (重氮作用) + (-萘胺 → 紫红色染料
亚硝酸盐和对氨基苯磺酸起重氮化作用,再与(-萘胺起偶合反应,生成紫红色染料,与标准液进行比色。
测定仪器使用
打开仪器→加样(准确取被测样品至比色瓶10ml刻度线)→设置(测量项及参数)
→添加试剂→空白测量(按↑键)→显色(氨氮10min\亚硝酸盐20min)
4、实验方法步骤及注意事项:
样品(ml)
试剂(一)
试剂(二)
显色时间(min)
氨氮
10
0.2
1支
10
蒸馏水(对照)
10
0.2
1支
—
亚硝酸盐
10
0.2
1支
20
蒸馏水(对照)
10
0.2
1支
—
按上表各试剂量在试剂瓶中显色,按照实验操作步骤在GDYS-101M多参数水质分析仪进行水质分析,记录实验数据。
二、实验内容 实验现象、数据及观察结果
水质氨氮检测,比色瓶溶液显淡黄色;水质亚硝酸盐检测,比色瓶溶液显淡蓝紫色。
检测物
组号
氨氮
亚硝酸盐
1
0.17
0.010
2
0.20
0.055
3
0.16
0.00
4
0.26
0.04
5
0.25
0.00
平均值
0.208
0.021
对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论:
根据所测得的氨氮的含量值,可知所测水样为Ⅱ类水(0.15<氨氮含量≤0.5)。
亚硝酸盐含量符合标准(亚硝酸盐含量0.05)。 结论:
所采水样氨氮、亚硝酸盐含量符合国家水质检测标准。 三、实验小结 本次实验成败之处及其原因分析、改进措施:
通过本次实验,学习和掌握测定水中氨氮、亚硝酸盐氮的方法。了解了这些因素在水环境中的地位及对水生生物的影响。学会了GDYS-101M多参数水质分析仪的操作方法。
整个操作过程都比较顺利,基本操作都按照老师的要求进行,只是在测定过程中,我们小组的水质分析仪出现了问题,所以就改换其他组的水质分析仪,延长了实验的时间,我们小组同学间协作较好,不过关于水质检测方面的知识自己还很欠缺,本次试验是我第一次接触,在以后的学习过程中不断学习、积累,获取经验。 指导老师评语及得分:
签名: 年 月 日
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