《语文园地一》5报告.ppt

精彩开头 点明主旨，统领全文 吸引读者，引起兴趣 引出下文，做好铺垫 写出环境，渲染气氛 游戏 　　①我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜欢_________了。 　　②我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是_________。 　　③我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜欢的是_________。 　　 看书用的 除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜欢的是_________。 俗话说：萝卜青菜，各有所爱。课余生活多姿多彩，有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。 做家务的用： 　　我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时，我也喜欢自己_________。 星期天早上，我就自己动手做了一顿美味的早餐。 通用开头 　　我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（ ），（ ），但我最喜欢的还是（ ）。 3．过程 过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。 试着写一写： （以后再具体讲解） 举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。 精彩结尾 点明主题，升华情感 总结全文，归结主旨 呼应开头，首尾圆润 游戏 我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。 　_________（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！ （ )使我的课余生活更加多姿多彩！　 这次学（ ）不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：世上无难事，只怕有心人的道理。从此，（ ）成了我课余生活中不可缺少的一部分。 看书用的 书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。我很喜欢读书！ 读书像源源不绝的泉水，滋润了我的心田，它成为我生活中重要的一部分。好书伴我走过了十几个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的良师益友。 做家务的用： 　　吃着自己做的_________，那种感觉真好！ 　　我的课余生活就是这样既充实又有趣。 通用： 　　①啊！我们的课余生活是多么有趣啊！ 　　②我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。 　　③课余生活真快乐！ ④这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。 我的课余生活 —— 看书 如果课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；如果课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。 我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着，当看到可笑的内容时，不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈，妈妈生气地跑过来让我睡觉，我这才依依不舍地放下书去睡觉。 还有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了，直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。 看书，让我找到了快乐；看书，让我增加了自信；看书，让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分，看书让我的生活充满了阳光。 似乎 似的 首都 都是 后背 背着 相同 照相 划船 计划 ……… 形声字 　　 是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。 衣——依 老——姥