《金昌市第二中学人生规划修改后1.docVIP

姓名 学号 班级 导师 人生成长规划总表 姓名 性别 出生年月 学号 我立足于社会的人生理想是 从现在开始，我的人生还有（ ）个阶段才能实现我的理想，它们分别是： 要实现人生理想，我认为在高中阶段需要做好的准备有： 在精彩的高中生活中，我对以下方面有自己的预期目标： 学习成绩 竞赛获奖 人际交往 个性爱好 性格修养 班级工作 其 他 目前我最急需解决的问题是： 对于上述规划家长意见 很满意 （ ） 满意 （ ） 较满意 （ ） 家长建议： 对于上述规划指导教师意见 很满意 （ ） 满意 （ ） 较满意 （ ） 指导教师建议： 人生规划----职业规划（职业调查） 姓名 性别 出生年月 学号 职业 规划 调查 记录 职业规划 调查对象 职业规划 调查主题及内容 主题 内容 职业规划 调查方法及计划 方法 计划 想从事的职业 想从事的职业的特征 想从事的职业 自己所具有的优势 想从事的职业 所需要的人际及其它能力 想从事的职业 所需要的态度 想从事的职业 所需要的其它要素及 自我建议 备注：1.人生规划：通过实践活动和上网查资料，了解社会，分析职业。 2.上面表格中其它要素及自我建议可以根据自己的情况补充。 人生规划----职业规划（职业要求） 评价项目 评价指标 评价细则 自我定向、定位 认 识 自 我 价值观 能明确自己看重的东西，如成就感、地位、自主性 兴 趣 能说出自己喜欢做的事情。 性 格 能思考个人特征、内动力、需求、态度。 技 能 能明白自己擅长的活动以及不擅长的活动。 认 识 社 会 特 征 清楚自己想从事的行业或职位的需求状况，以及潜在的发展机会。 能 力 说出自己想从事的行业或职位对人才素质与能力的几个主要要求。 职业理念 能挖掘行业或职业背后的理念。 职业道德 能理解行业或职业对个人道德品质的要求。 职业学历 能了解到从事该行业或职业所需要的学历。 职业匹配 说出自己的个性特征和职业特征的匹配之处，同时也能找出自己和职业要求的差距。 人生规划---学业规划（查找近三年高考录取分数线） 相关大学 大学1 大学2 大学3 高一 理想大学 理想大学分数 高二 调整后的学校 理想大学分数 高三 调整后的学校 理想大学分数 备注 人生规划----学业规划（理想大学录取各科分数分解目标） 项目 总分 语文150 数学150 英语150 理科综合 文科综合 物理120 化学100 生物80 政治100 历史100 地理100 高一理想学校分数 大学1 大学2 大学3 高二调整后理想学校分数 大学1 大学2 大学3 高三调整后理想学校分数 大学1 大学2 大学3 最终 录取大学 与理想学校的不同 自我评价 自我建议 人生规划------学业规划评价表 项目 总分 语文150 数学150 英语150 理科综合 文科综合 物理120 化学100 生物80 政治100 历史100 地理100 高一理想学校分数 大学1 大学2 大学3 实际分数 期中 期末 高二调整后理想学校分数 大学1 大学2 大学3 实际分数 期中 期末 高三调整后理想学校分数 大学1 大学2 大学3 实际分数 月考1 月考2 最终 录取大学 与理想学校的不同 备 注 高三月考1成绩为第一次月考，月考2成绩为最后一次月考。 自我评价 自我建议 人生规划----品德规划 项 目 是非观念 集体观念 诚实守信 自尊自律 文明礼貌 内 容 崇尚