堅持社会主义核心价值体系与加强我国大学生思想政治教育.docVIP

贵州师范大学 研究生作业（论文）专用封面 作业（论文）题目：坚持社会主义核心价值体系与加强我国大学生思想政治教育 课程名称： 《思想政治教育理论与方法研究》 任课教师姓名： 陈成文 研究生姓名： 金世红 学 号： 4201010100046 年 级： 2010级 专 业： 思想政治教育 学院（部、所）： 历政学院 任课教师评分： 评阅意见： 任课教师签名： 年 月 日 坚持社会主义核心价值体系与加强我国大学生思想政治教育 金世红 贵州师范大学历史与政治学院 2010级思想政治教育 学号（4201010100046） 摘要：党的十七大报告指出:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”再次向全党和全社会强调了建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性。在校大学生思想政治素质如何，这直接关系到党和国家的前途与命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。 关键词：社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育 一、当代大学生思想政治教育现状分 （一）当代大学生对马克思主义主流意识的淡化 马克思主义意识教育是我国高校思想政治教育的重要组成部分，当前在我们的大学生中对于马克思主义作为主流意识教育弱化的现象日趋严重，马克思主流意识淡化。 1、政治信仰模糊 改革开放以来，马克思主义意识形态在我国面临着严峻的挑战。一方面，我国从计划经济转向市场经济，主流意识形态的马克思主义正在进行重组和重新定位；另一方面，各种非主流意识形态，特别是西方自由主义思潮，给处于转型时期的中国带来极大的负面影响值。 2、价值取向扭曲 我国目前处于经济体制转行和社会结构调整的深刻变化时期，人们的思想观念和评价标准的多元化，人们对于传统的价值观由认同走向迷惑、质疑。这种变化不可避免的影响到大学生群体，在个人与社会、奉献与索取、权利与义务等问题上，不少学生奉行“主观为自己，客观为别人” ［1］，表现出重现实与功利，轻理论与信念；重实惠与报酬，轻责任与奉献；重个性与自由，轻集体与约束。在西方自由主义思潮的影响下，价值取向扭曲，他们慢慢放弃了对社会与他人的责任，放弃了道德与诚信原则，陷入了极端个人主义的怪圈。 3、精神支柱缺损 在经济全球化和市场经济的负面效应以及拜金主义、享受主义、个人主义的影响下，少数学生爱国意识和民族精神淡薄；一些学生缺乏直面现实的勇气和追求进步的激情，更缺乏改革创新的时代精神；一些学生生活奢侈，丢弃了艰苦奋斗的精神；一些学生受各种腐朽思想文化侵袭，放弃了对科学真理的探索和追求，迷信伪科学和唯心主义，出现了信仰、信念和信任危机。 （二）当代大学生对社会主义核心价值体系的理解情况不够理想 为更好反应大学生对社会主义核心价值体系的了解掌握情况，许多研究工作都开展了相应的调查分析，武汉某高校学生的一份网络问卷调查显示，在问及您了解社会主义核心价值体系吗?570份问卷中，79%的回答是知道但很模糊；在关于您认为当前我国的社会主义核心价值体系建设状况的问题回答中，45%的人回答不完善。种种迹象说明，当代大学生对社会主义核心价值体系的理解情况不够理想。［2］ (三) 当代大学生的集体观念淡薄 目前，越来越多的大学生身上没有集体观念，参加班级或院系的集体活动时总要问能给我带来什么好处，但对于自己自愿参加的社团活动却很积极，不会出现各种在集体活动里出现的缺席或者迟到现象。他们追求个性的心理很强，例如各式各样的“网络用语”，都是他们这一代人身上显著的特征，他们对于社会上的某些公益性的号召、倡议，置之不理，却喜欢采取自己特有的方式达到那些号召，倡议的效果；另外，非主流文化的流行也是这批人的一大特点，这一代大学生总喜欢讨各种非主流的观点或风气，以彰显自我的不同，甚至用优秀但不入党的方式表达自己很有思想。他们追求自我，追求个性的方式，又使得这一代人的价值观更加的多元化。同代人相互不同的价值观之间的冲撞，更使得他们的行为显得迷茫和不适应。 二、社会主义核心价值体系的提出及其基本内涵 每个人的为人处世，总是受到其价