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《全国高等院校土木工程专业系列教材》 编写要求 一、总体要求 教材编写要求力求创新，力求理论与实践相结合，将社会需求、案例、新技术、新工艺及时纳入教材。教材要尽可能体现人文素质教育、综合素质教育的目标。习题、思考题要具有启迪性，要培养学生实际处理问题的能力。 文字要求精炼，语言流畅，在遵循教育规律的基础上，保证系列教材各分册的独立性、衔接性和相关性，要特别注意避免各分册教材之间内容的重复。 分册教材实行主编负责制。主审由该学科具有教授职称的权威专家担任；主编原则上应具有副教授以上职称，3年以上教学经验；参编人员均应具有中级及以上职称，3年教学经验。第一主编负责大纲的制订、重点章节的编写、统稿、编写过程的质量控制、与其他编写人员的联系，并确保编写进度。 二、技术要求 1．严禁出现政治错误。 2．文字精练，层次分明，结构合理，概念表达准确无误。 3．图表清晰，术语统一，上下文连贯，逻辑关系正确。 4．各章节篇幅平衡，无过大的章和过小的章。 5．无自拟定义。 6．案例选取得当，不涉及真实单位名称、电话、账号等敏感数据。 7．对书中涉及的数据要核实其真实性、可靠性、科学性。 三、体例要求 (一)交稿要求 1．书稿要求做到“齐、清，定” 齐：书稿扉页（包括书名、作者名）、内容简介（200字左右，内容+特色+读者对象）、前言（1000字左右，内容包括教改现状、写作目的、写作思路等）、目录、正文、图表、参考文献等完整、齐全。 清：书稿整齐，文字、图、表清楚。 定：经审定修改后的定稿，无重大问题，不得修改。 2．提交内容光盘及打印稿（二者内容要完全一致） 交稿时应提交内容光盘及打印稿。所提供稿件一律用word格式、140mm×220mm版心、标准5号宋体、1.5行距。打印稿统一用A4纸。 3．其他 1）文中数字千分位处空半格，不用千分号，即10 000不能写成10,000。 2）计算、表格中的数字必须以个位为准上下对齐。 3）算式中的分式一般成，文字中的分式写成2／3。 4）数据应尽量接近实际，避免过大或过小。 5）引用数据应尽可能新，最好为近二三年内；不能使用过早的数据，如上世纪90年代的数据。 6）书稿中的数据全部用阿拉伯数字(个别除外)。 7）时间采用阿拉伯数字实际表示法，如2004年5月7日，避免使用“XX年XX月XX日”表示法。 8）名词、术语、概念、标准、符号等前后一致。 （二）辅文 扉页 **********（书名） *** 主编 科学出版社 2．内容简介 (用作图书宣传，由第一主编撰写) 用200字以内的简练语言，鲜明概括图书的内容、编写特色、读者对象等。 3．前言(由第一主编撰写) 前言的内容包括教改现状、写作目的、写作思路等。 4．目录 目录仅需标明章、节、小节三级标题，各级标题应规范、简洁、明确，能准确涵盖所述内容。第一主编在交稿前，务必仔细核对目录标题是否与正文标题完全一致，所有参加编写人员名字核对无误。 5．参考文献 所列文献必须是写作时参考了的或引用了的他人成果(必须是公开出版物)。参考文献应编排在书稿末尾，格式见后文。 （三）正文 1．文字 第一章＃绪 论 ……三号黑体占三行 本章提示： ……四号黑体占三行（内容用五号宋体） 1.1 ＃□□□□□□ ……四号宋体居中占三行 1.1.1□□□□□□□□□ ……五号黑体顶格占二行 （正文五号宋，39行×38列） ＃＃1.□□□□□□□□□□ ……五楷缩二格占二行 ＃＃（1）□□□□□□ ……五宋缩二格占一行 ＃＃1）□□□□□□□□。 ＃＃① □□□□□□□□□□□□□。 小结 ……四号宋体居中占三行 复习思考题与习题 ……小四宋体占两行 2．插图 图1.1＃□□□□□□□□……图题小五宋 注意：交稿时请将图和表插入正文适当的位置，并在行文中标明图表的位置。插入正文的是草图，另备一份正式的供制版用。 3．表格 （表内六号） 表1.1＃□□□□□□□ ＃＃ 注：1）□□□□□□。 2）□□□□□□□□□□□□□□□□□。 4．公式 公式变量斜体，上下脚标要清楚，居中排： A＝Bm +Cn