电子课文 一重力.docVIP

电子课文 一 重力 想想做做 用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉(图12.1－1)． 牛顿认为，月亮绕地球转动而不会跑掉，是由于地球和月亮之间存在互相吸引的力，这个力跟地球吸引地面的物体，使物体下落的力，是同一种力．在这个基础上，牛顿精心研究了历史上很多科学家的研究成果，找到这样一个真理：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力(universal gravity)． 地球对地面附近物体的引力，使得吊灯把悬绳拉紧、台灯压着桌面、飞机投放的物资落向目的地……由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力(gravity)．地球上的所有物体，都受到重力的作用． 想想做做 地球附近所有物体都受到重力，你知道重力能为我们做什么事吗？ 重力的大小 通常把重力的大小叫做重量．有的物体所受的重力比较大，有的物体所受的重力比较小． 探究 重力的大小跟什么因素有关系？ 物体受到的重力可以用弹簧测力计来测量．请你做出关于影响重力大小的因素的猜想，并用实验验证你的想法． 你的猜想是：重力的大小跟________有关，理由是：________． 我们研究物体所受的重力跟物体质量的关系． 照图12.1－3那样，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中． 在图12.1－4中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，你发现它们落在一条什么样的曲线或直线上？你认为重力与质量之间有什么关系？ 物体所受的重力跟它的质量成正比．重力与质量的比值大约是9.8N/kg．如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成 或 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Gmg 符号的意义及单位： G——重力——牛顿(N) m——质量——千克(kg) g＝9.8N/kg 在要求不很精确的情况下，可取g＝10N/kg． 重力的方向 用细线把物体悬挂起来，线的方向跟物体所受重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向． 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直． 想想议议 在图12.1－7中，地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同．那么，我们所说的“下”指的是什么方向？ 重心 地球吸引物体的的每一部分．但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点叫做物体的重心(center of gravity)． 想想议议 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．自己做个不倒翁，研究其中的奥妙． 走钢丝演员的重心在什么位置时才不易倾倒？ 科学世界 万有引力与航天 树上的苹果、天上的人造卫星，都受到地球引力的作用．万有引力不需要物体相互接触． 我们身边的物体，质量比太阳、行星、月球小得多，它们之间的万有引力非常小，小到我们不能觉察．例如，你与课本之间也存在万有引力．但是，由于你和课本之间的万有引力非常非常小，比地球对它的重力小得多，使得这个万有引力可以忽略． 万有引力的大小跟物体的质量有关．天体的质量非常大，它们之间的万有引力是非常大的．万有引力把地球和其他行星束缚在太阳系中，围绕太阳运转． 人类要探索宇宙，首先要摆脱地球的引力．早在1687年，牛顿就描述了实现飞离地球这一理想的途径：加大飞行的速度，可以使炮弹绕地球飞行，甚至飞入宇宙空间，直到无限远． 今天，人类已经飞出了地球，人造地球卫星和宇宙飞船都已经离开地球，进入太空，开始了探索宇宙的征程． 关于航天，你还知道哪些事实、哪些道理？讲给同学们． 动手动脑学物理 1．一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？ 2．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附 约多少牛顿？ 3．利用三角尺及其他物品，测量地面或桌面是否水平． ?