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绩效工资带给我的思考 随着建国六十大庆的礼炮声，惠及广大中小学义务教育阶段教师的绩效工资终于出台，这一政策的落实，虽然作为进修校教师的我还未享受绩效，可我依然由衷欣慰，也倍感党中央、国务院对教师关怀的同时寄予了教育及教师更大的期望。可在广大中小学义务教育阶段教师绩效近一年的实施过程中，却出现了很多令人揪心和未曾预料的矛盾和困难，以至于有些学校到了无法推行的地步，把教育行政领导弄得不知所措，头痛不堪。 针对中小学教师这一特殊群体，过去我们一直认为，老师们付出太多，回报太少，尽管这样，但我们大多的一线教师仍然默默付出，无私奉献。。。按理说绩效工资兑现了，应该勤奋工作事与愿违。满怀苦涩的? ? 教师是不是勤奋工作了？，因为而满腹牢骚；?； 甚至有人说干脆取消绩效。 ?学校人际关系是不是和谐了？强烈的感受到，学校领导和教师的关系，空前紧张。 师德是不是提升了？面对绩效工资，多数人不是心存感激。相反，教职员工之间，明争暗斗，甚至互相揭短在论坛里用充满暴戾的语言，互相，互相拆台，火药味。国家实行绩效工资的本意是什么？现在施行了，是不是国家想要的结果呢？如果不是，那是什么原因造成的？? ?关于教育对与一个国家，一个社会的重要性，加尔布雷思在他所著的《好社会》一书说过：在当今世界上，没有任何一个受过良好教育的国家是贫穷的，也没有任何一国愚昧无知的人民是富裕的。一个国家的教育，关系着它的未来。实行，提地位信念，一个在我们生活中有点过于逻辑性的名词。虽然我们身边无处不存在着信念，但却很少有人能够真正理解它，即使是字典上也只是解释了“认为自己可以确信的看法。”这样一个模糊地概念，那么，信念到底是什么呢？信念是一句话：美国纽约州州长罗尔斯，他在念小学时，家里很穷，自己也经常旷课。校长皮尔.保罗了解到罗尔斯旷课的原因是去捡破烂帮助一位失学的儿童时，没有批评他，反而说：“你品德高尚，将来会成为纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，但他记下了这句话，并且相信了它。从此，罗尔斯就一直朝着纽约州州长的目标迈进：他的衣服不再沾满泥巴，说话不再夹杂污言秽语，走路也挺直了身子，并且做了班主席。在以后的几十年里，他一直按州长的标准严格要求自己。51岁那年，罗尔斯真的如愿以偿，当上了纽约州的州长。在就职演说中，他说：“所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”的确，信念是成功的源动力一旦拥有信念，你的生命就会迅速增值，并且产生无穷的力量。 信念是一壶水：有一年,一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区。在茫茫的沙海里负重跋涉,阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔。口渴似炙,心急如焚——大家的水都没有了。这时,探险队长拿出一只水壶,说:“这里还有一壶水，但穿越沙漠前,谁也不能喝。”一壶水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托感觉使队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚定的神色。终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣,用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子! 罗曼.罗兰曾说过：“人生最可怕的敌人就是失去信念。”是的，如果说人生是那参天大树，信念就是挺立的树干。树干一倒，大树则倾；信念一失，人生则危。在我看来，幸福就是充实而又闲适。充实，就是物质和精神上的富有，精神上，要有成就感。所谓闲适，是指能从容地自主地面对生活，没有过强的外在压力和内在的紧张。现在我们的压力太大，有一个解放教师的问题我们来看看一个有趣的计算。 如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母，分别等于百分之1，2，3，4……24，25，26这26个数值，那么，我们就会得出如下有趣的结论： 第一、Hard work(努力工作)。努力工作是重要的，它在我们生命中的重要性占98%（算式：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%）。“手中有事做”和爱岗敬业，这是我们实现生命价值的一个重要着力点。 第二、Knowledge(知识)。知识也是很重要的，它在我们的生命中的重要性占96%（算式：K+N+O+W+L+E＋D＋G＋E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%）。知识改变命运。 第三、Love(爱情)。爱情可能对女性来说更重要一些，它在我们生命中的重要性占54%（算式：L+O+V+E=12+5+22+5=54%）。 第四、Luck(好运)。好运、好运气也是很重要的，我们都希望有好运气。人生不是建立在幸的基础上，而是建立在踏实、诚实的基础上，好运的重要性占47%（算式：L+U+C+K=12+21+3+11=47%）。 第五、Money(金钱)。当然金钱也很重要，但金钱不是万能的，没有金钱却是万般不能的。它在我们生命中的重要性占到72%（算式：M+O+N+E+Y=13+15