(苏教版四年级上语文表格式教案6-7单元.docVIP

课题 19 诚实与信任 课时 65 授课时间 教学 目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、初步了解课文内容，理清课文条理。 3、能有感情地朗读课文。 重点 难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教具 学具 挂图 小黑板 板书设计 诚实与信任 碰坏 打电话 预习 要求 自学生字新词。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 会讲《狼来了》的故事吗？谁来讲一讲？2、检查自学情况。1、默读课文，想一想，课文可以分为几部分？1～2个难写的字。1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，划分自然段，画出生词。3、质疑4、解疑：学生互帮互助，联系课文内容或生活实际、借工具书。2、同学之间讨论交流。3、学生汇报，选出最佳答案并说出理由。1～3）作者驱车回家，在怎样的情况下撞碎了小红车主人的反光镜并设法与车主联系。4～10）作者与小红车主人在电话中的对话。11）作者的心情和感受。 教 后 记 课题 19 诚实与信任 课时 66 授课时间 教学 目标 1、能有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。 重点 难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教具 学具 挂图 小黑板 板书设计 19、诚实与信任 诚实是一种美德 诚实会赢得别人的尊重 预习 要求 自己读懂课文。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 1、默读全文，思考课文按什么顺序来叙述故事的？1、故事发生在怎样的环境下？是怎样发生的？“我”是怎样做的？4、理解“环顾”5、思考：作者为什么会希望车主与他联系？6、想一想如果换成另外一个人， 7、小结：诚实是做人最起码的要求，诚实是一种美德。 4～10）3、哪些词句显示出了作者这些高贵的品质。做上记号。4、指导朗读作者的话。、出示板书：诚实会赢得别人的尊重。1、读板书。、讨论、交流。（时间顺序：一天深夜，多隔三天）2、自由轻读，边读书边做记号。3、交流1、指名分角色朗读“打电话”这部分内容。2、讨论、交流。、分角色读“打电话”内容。1、指名读。作者后悔什么？给作者印象最深的是什么？2、读了这篇课文，给你印象最深的又是什么呢？2、课文为什么要用“诚实和信任”作题目？ 教 后 记 课题 20 珍珠鸟 课时 67 授课时间 教学 目标 1、学会本课生字，理解词语意思。会用“居然、不由自主”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初读课文，初步了解课文的内容，学习1——2自然段。 重点 难点 理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 教具 学具 小黑板 投影 板书设计 20 珍珠鸟 人鸟相处 预习 要求 了解珍珠鸟。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 教 后 记 课题 20 珍珠鸟 课时 68 授课时间 教学 目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠鸟的外形特点、活动范围。理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 重点 难点 理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 教具 学具 小黑板 投影 板书设计 20 珍珠鸟 信赖就能创造出美好的境界 预习 要求 了解作者。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 教 后 记 课题 21 九色鹿 课时 69 授课时间 教学 目标 1、学会本课生字，理解用生字组成的词语。 2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步了解课文内容，理清课文条理。 重点 难点 初步了解课文内容，理清课文条理。 教具 学具 小黑板 投影 板书设计 21 九色鹿 九色鹿 调达 预习 要求 朗读课文，自学生字词。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 九 色 鹿?????????????? 调????达 出??卖 5、师小结本课。 三、作业： 1、给下面加点的字选择正确的读音 ?? 纵身（zòng??zhòng）?????滥杀无辜（nàn??làn） ?? 灵魂（lín????líng）?????奴才（nú??lú） 2、给下面加点的字选择正确的意思 ?? 皇榜?? ①张贴的名单；②古代指文书；③匾额。?? （??） ?? 纵身?? ①释放，放走；②放任，不约束； ???③猛力向