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《机床电器控制》课程教学大纲 课程名称：机床电器控制（Electric Appliances of Mechanical Auto Control） 课程性质：专业基础课 考核性质：考试 参考学时：48学时 参考学分：2.5 先修课程：电工电子技术、微机原理 第一部分 大纲说明 一．课程的性质和任务 本课程是机电工程专业必修的一门主干课程。阐述了现代机床电气控制系统的主要类型。其主要任务是: 1. 使学生掌握基本电器元件介绍及机床电控实例。 2. 使学生掌握继电接触器电路的分析与设计。了解机床电气控制可靠性的知识。 3. 使学生掌握电气无级调速讨论交、直流无级调速，交流调速控制。 4. 使学生初步掌握我国机床电控的现状，又充分了解现代机床电气控制的发展趋势，具备成为机械、电气工程技术人员的基本素质。 二．课程的教学目的 本课程是一门技术基础课，研究的对象是现代机床电气控制系统的主要类型。在本课程中，培养学生了解现代机床电气控制的发展趋势，使学生初步掌握继电接触器电路的分析与设计，基本电器元件介绍及机床电控实例，电气无级调速讨论交、直流无级调速，并侧重于交流调速控制。 三．教学时数 总学时：48学时；理论教学：42学时；实践教学：6学时。 四．教学方法和教学形式建议 1． 转变教学观念，充分调动学生的学习主动性和积极性，实施启发式、讨论式、研究式的教学，达到师生互动。如选择部分课程内容由学生主讲，老师总结点评，让学生撰写与课程内容相关的小论文、读书报告等，从而使学生的主体地位得到真正的体现。 2．在课堂教学中强调结论与过程的统一，坚持感知（具体）—概括（抽象）—应用（实际）的认识过程，使学生认识活动建立在具体感知的基础上。例如用实物、模型、挂图或多媒体展现电器元件的结构、工作原理，然后通过抽象概括，从而得出知识的结论并应用于实际，在这个过程中，使学生的思维得到训练，既掌握了知识，又提高了能力。 3．在课堂教学中坚持理论联系实际的学风，把基础理论与设计实践紧密结合，不断将新的概念、新的思维方式和新的研究成果引入课堂，增加课堂信息量，引导学生涉足活跃的学科前沿。 4．在课堂教学中讲、练结合，安排设计性作业。如机床控制电路方案设计等。 5．选留适当的课程自学内容，布置适当的小论文，培养学生的自学能力和分析归纳总结能力。 6．搞好课程设计教学，培养学生掌握机床控制系统方案设计能力。 7．贯彻因材施教的思想，重视学生的个性发展，鼓励学生参加课外科技创新活动，在设计训练中允许学生根据自己的兴趣 、 能力自己选择题目或自拟题目。 第二部分 本文部分 一．教学内容及教学要求 第一章 绪论 电气自动控制在现代机床中的地位 机床电气自动控制的发展概况 本课程的内容及要求 教学要求：了解现代机床电气控制的发展过程，电气自动控制在现代机床中的地位,课程的性质与要求。 第二章 机床继电接触器基本控制电路 常用低压电器。 机床电气原理图的画法规则。 机床电路的逻辑表示。 逻辑代数的基本性质及应用举例。 其他基本控制电路。 教学要求：要求掌握开关电器、熔断器、主令电器、交流接触器、继电器、热继电器、时间继电器、速度继电器的结构、连接方法、电气原理，掌握机床线路基本原理、机床电器的逻辑表示及串、并联电路的逻辑表示，掌握异步电动机的全电压起动电路、降压起动电路、电动机可逆运行的手动、自动控制线路，掌握异步电动机的电磁机械制动电路、电气制动电路，掌握变极调速原理、双速异步电动机的调速控制线路。 第三章 机床电路分析 车床的电气控制。 钻床的电气控制。 铣床的电气控制。 镗床的电气控制。 教学要求：熟悉典型生产设备电气控制系统，具有从事电气设备安装、调试、运行、维修的能力。学会阅读、分析机床电气控制电路的方法、步骤，加深对典型控制环节的理解和应用，了解机床上机械、液压、电气三者的紧密配合，从机床加工工艺出发，掌握各种典型机床的电气控制。 第四章 电动机的速度控制 电气调速概述。 直流电动机的调速控制。 交流电机调速控制。 教学要求：掌握调速的方法，调速范围、静差率等性能指标，调速系统对负载的适应性，掌握直流电动机调速的方法，具有转速负反馈调速系统，掌握电压负反馈电流正反馈调速系统，电流负反馈的应用，掌握无静差调速系统；掌握交流电动机调速原理，掌握异步电动机变频调速原理。 第五章 电气控制线路设计 机床电气设计的基本原则。 机床常用电器元件选择。 机床电气电路设计。 电气位置图的绘制。 教学要求：掌握机床电气设计的基本要求、机床电气设计的内容及设计步骤、电气设计的技术条件、机床电力传动方案的确定、机床电气控制方案的确定，掌握原理图设计的一般原则、控制电路电源选择及主回路设计、控制电路的经验设计法。 二．各章学时分配表