《2010文曲杯策划书.docVIP

2010-2011“文曲杯”知识竞赛企划 字体： 内容作者：xsh 来源：长江大学大学生联合会 浏览次数：99 阅读权限：游客身份 添加时间：2011-3-31 0:36:49 提交会员：chj “文曲杯”知识竞赛简介 丰富广大学生的课余文化生活，繁荣校园文化；发扬中华民族精神，增强学生的爱国意识；提高学生的综合素质，为其提供展现的舞台；培养同学们的团结合作精神；引导同学们了解时事动态，解读大政方针；通过活动进一步宣传学生会的宗旨等；在传承中创新，打造学生会新的品牌活动。 大学生联合会“文曲杯”知识竞赛策划书 前言： 现代社会是知识的社会，当代大学生以自己丰富的知识和扎实的专业技能成为建设祖国的中流砥柱。但是当今社会的竞争也非常激烈，专业性人才很多，在这种情况下就要求我们不仅要学好自己的专业知识，而且要丰富自己专业知识之外的学识与能力，做到一专多能，这样才能自如应对我们身边的挑战，并为毕业之后走向工作岗位打下基础。校学生会作为长江大学全体学生自己的组织，秉承“发展长大青年，服务长大青年”的宗旨，努力为同学们各方面能力的发展搭建平台。为了让同学们增长知识，扩展自己专业之外的学识，也为同学们展示自己提供舞台，丰富同学们的课余文化活动，提高学习积极性与促进学校学风建设， “‘文曲杯’知识竞赛 ”便应运而生。 一、场地的选择： 由于《竞赛》的参赛人数和观众较多，所以应该把场地选在十一教或十二教的大自习室。 二、活动名称： “文曲杯”知识竞赛 三、活动背景： 在新的学期到来之际，为了丰富同学们的大学生活，扩大知识面，校学生会觉得举办这个“文曲杯”知识竞赛，这是一个集文化知识与生活常识为一体的趣味竞赛。 四、活动的目的·意义和目标： 娱乐长大学子，丰富我们的大学生活让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素质，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会，让大家交到更多的朋友，让我们的大学生活留下更多美好的回忆。 五、参赛对象： 长江大学全体学生 六、奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：2名 （根据决赛人数定）观众在总决赛时，可参与答题有奖活动，共有六份精美纪念品 。 七、赛后清理场地： 由长江大学大学生联合会办公室全体成员负责。 八、大赛宣传 1、 设计制作本次活动的海报、宣传单张贴分发在校园内，宣传板两块。并做1到2条横幅，选择人流量大的地点悬挂。如果有必要还可以仿效“想唱就唱”在各自习室宣传，保证同学都能够看到并且了解本次活动。 2、网页宣传：将有关本次大赛举办和报名的信息登于长江大学大学生联合会官方网站上，让更多的同学参与此次活动。 3、报名方式： 一、现场报名：可在校园内设立的报名点，进行登记报名； 二、电话报名：可打电话到长江大学大学生联合会办公室进行报名； 三：可到长江大学大学生联合会办公室报名。 九、赛前准备 1、与新闻部，人力资源部，学习部合作进行出题； 1、比赛题目有出题小组定，题目的难易比例和题目类型见附件表格； 2、赛程安排分为海选，小组赛，半决赛，决赛。 十、周期： 本《竞赛》海选用时1周；预赛赛3周；半决赛2周；最后的决赛1周。比赛周期为7周，约两个半月。 十一、、比赛流程： 海选： 海选为笔试。题目构成比例为选择题60%，填空题为20%，简答题为20%。选择题60道，每题1分；填空题10道，每题2分；简答题2道，每题十分。前60名晋级。 小组赛: 根据海选后的入围人数来抽签决定小组，海选后大约晋级人数为60人，把60人抽签分为三组，每周进行一个主题的比赛，每周都会从各个小组中淘汰10人，小组赛共三周，最后留下的30人晋级半决赛，每十人一组进行小组赛。 第一周：主题为记忆能力测试 本周主要考察记忆能力，考察形式大致过程是，第一：主持人拿出一个题板，题板上有一组随机生成的无规律的数字或字母组合，每组派出的代表同学有三十秒的时间来记住这些数字或字母，然后把这些数字或字母从中随机去掉哪三个，让选手补充完整；第二，先从事先准备好的图片里随机抽出一张来，让选手记忆30秒。然后再拿出事先修剪好的与之配对的另一张图片，让选手找出与前一张不同的地方。 第二周：逻辑能力测试 本周考察选手逻辑能力，主要是数学方面的一些逻辑性比较强的趣味题目，也考查了选手的思维活跃性以及反应能力。还有一些有趣的侦探方面的试题，选手选做，做出来可以适当的加分。（案件分析题）。 第三周：诗歌大接龙 这项测试也考验选手平时的知识面，古诗词接龙，前一句的最后一个字是下一句的开头一个（也可是谐音）。 共进行十组。 半决赛: 在这轮比赛中我们把所剩的30人平均分为