242《圆与圆的位置关系》教案.docVIP

24.2《圆与圆的位置关系》教案 觉民中学 招海波 2011年10月28日 教学内容 1．两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两个圆相交等概念． 2．设两圆的半径分别为r1、r2，圆心距（两圆圆心的距离）为d，则有两圆的位置关系，d与r1和r2之间的关系． 外离dr1+r2 外切d=r1+r2 相交│r1-r2│dr1+r2 内切d=│r1-r2│ 内含0≤d│r1-r2│（其中d=0，两圆同心） （1）在一张透明纸上作一个⊙O1，再在另一张透明纸上作一个与⊙O1半径不等的⊙O2，把两张透明纸叠在一起，固定⊙O1，平移⊙O2，⊙O1与⊙O2有几种位置关系？ （2）设两圆的半径分别为r1和r2（r1r2），圆心距（两圆圆心的距离）为d，你又 类比直线与圆的位置关系，要判断直线与圆的位置关系，我们除了根据圆心到直线的距离与圆的半径间的数量关系判断外，还可以根据两者间的交点个数来判定.因此，两圆之间的位置关系根据两圆的交点的个数，我们可以分为： 相离（没交点） 外离 内含 相切（1个交点） 外切 内切 相交（2个交点） 相交 2、让学生举出生活中两圆间的位置关系的例子.（自行车的两轮外离，奥迪车的标志相交，甜甜圈8数字两个圆外切问题（分组讨论）如果两圆的半径分别为r1和r2（r1r2），圆心距（两圆圆心的距 两圆的位置关系 d与r1和r2之间的关系 dr1+r2；d=r1+r2；接O1A和O2A，2-r1dr1+r2；2-r1；内含是0≤dr2-r1（其中d=0，两圆同心）反之，同样成立，因此，我们就有一组等价关系（老师填完表格）． 为了方便同学记忆,将这五种数量关系用数轴表示为: 三、例题讲析 例1：已知⊙A、⊙B相切，圆心距为10cm，其中⊙A的半径为4cm，求⊙B的半径. 解:设⊙B的半径为R. (1)若两圆外切,则d=10=4+R,R=6; (2)若两圆内切,则d=∣R-4∣=10，R=-6（舍去） 2．设两圆的半径为r1，r2，圆心距为d（r1r2） 则有：外离dr1+r2 　 外切d=r1+r2 2-r1 内含0≤dr2-r1（当d=0时，两圆同心） 六、布置作业:选用课时作业设计． 课时作业设计 选择题． 1．已知两圆的半径分别为5cm和7cm，圆心距为8cm，那么这两个圆的位置关系是（ ） A．内切 B．相交 C．外切 D．外离 2．半径为2cm和1cm的⊙O1和⊙O2相交于A、B两点，且O1A⊥O2A，则公共弦AB的长 3．如图所示，半圆O的直径AB=4，与半圆O内切的动圆O1[来源:学科网ZXXK]2+x B．y=-x2+x C．y=-x2-x D．y=x2-x 二、填空题． 1．如图1所示，两圆⊙O1与⊙O2O1O2所在的直线是公共弦AB的________． (1) (2) 2．两圆半径R=5，r=3，则当两圆的圆心距d满足______时，两圆相交；当d满足_______时，两圆不外离． 3．如图2所示，⊙O1和⊙O2⊙O2交3，则⊙O2与⊙O1半径之比为________． 1