2015届高考历史一轮复习学案讲义(人民版)必修3近现代文学和艺术总结提升.docVIP

2015届高考历史一轮复习学案讲义(人民版)必修3近现代文学和艺术总结提升.doc

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总结提升 近代以来的世界文学艺术的发展 时间 背景 文学 美术 音乐14世纪至16世纪 资本主义萌芽,文艺复兴进行,人文主义兴起 特点:宗教题材、抨击教会黑暗、追求个性解放代表:但丁、薄伽丘、彼特拉克特点:以宗教为题材、体现人性美代表:达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 18世纪末至19世纪30年代 法国大革命的影响;人们对现实不满与失望 浪漫主义 特点:反理性、重感情、想象力丰富;情境跌宕代表:雨果《巴黎圣母院》、拜伦《唐璜》、雪莱《西风颂》新古典主义 特点:题材重大、重理性、严整和谐代表:大卫、安格尔浪漫主义 特点:注重抒情性和个人心理刻画、突出个人感受 19世纪30年代至20世纪初 工业革命进行,资本主义发展,社会矛盾尖锐 现实主义 特点:反映现实,揭示矛盾,批判社会秩序代表:巴尔扎克《人间喜剧》、托尔斯泰《战争与和平》浪漫主义 特点:重感情、重色彩、整体完整代表:德拉克洛瓦意大利歌剧:威尔第法国歌剧:比才民族乐派:柴可夫斯基 现实主义 米勒、列宾 印象派 特点:重光色代表:莫奈、塞尚、凡高 20世纪中期以来 两次世界大战,深刻的社会危机;民族主义发展 现代主义 特点:表现自我、反传统、手法怪诞代表:贝克特《等待戈多》现代主义 特点:反传统、夸张、变形、抽象代表:毕加索《格尔尼卡》现代主义 特点:通俗易懂、轻松活泼代表:爵士乐、摇滚乐 苏联文学:高尔基亚非拉文学:鲁迅 1.古代中国文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系 (1)唐朝:唐朝实行科举制,进士科以诗、赋为主要内容,这为唐代诗歌的繁荣提供了政策环境。唐朝的边塞诗折射出当时的边疆开发与生活状况。唐朝开放的文化政策、国家的繁盛统一为李白的浪漫主义诗歌提供了创作素材。唐朝的由盛转衰、藩镇割据,孕育了杜甫的现实主义诗歌。 (2)宋朝:宋代城市经济的发展,市民阶层的壮大,为词的流行、话本和风俗画的出现提供了经济、社会基础。生活在两宋之交的李清照词风差异深受生活环境变迁的影响。辛弃疾的词体现了南宋时期宋金对峙、人民渴望收复中原的愿望。 (3)元朝:元初中断科举制,部分文人转向元曲和杂剧的创作,这为元曲和杂剧的繁荣提供了社会基础,随着科举制的恢复,元曲和杂剧的创作开始衰落。 (4)明清时期:在君主专制空前强化、商品经济繁荣、工商业市镇的兴起、工商业者社会地位的提高、市民阶层的进一步壮大的时代背景下,通俗化的明清小说繁盛。《儒林外史》抨击八股取士的危害,《红楼梦》折射封建制度走向衰落,《西游记》体现了新兴工商业者追求个性自由的欲求。明清的文化专制促使部分画家借物抒情、借物铭志,以梅、竹、兰、菊等为主要素材的文人写意画成熟。清朝时期北京作为全国政治、经济、文化中心,为京剧的形成提供了必要的环境。 2.近代以来西方文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系 (1)18世纪末到19世纪初,欧洲资本主义迅速发展。但是剧烈的革命、频繁的战争,腐败的政治,使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界,崇尚浪漫主义。 (2)19世纪中叶后,随着工业革命的完成和资本主义的进一步发展,各种社会矛盾更加尖锐,文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判,批判现实主义开始盛行。 (3)19世纪末,随着第二次工业革命的进行,电气时代的到来,艺术家重视光和色的作用,捕捉瞬间印象,印象画派兴起。同时,电影诞生、电影技术发展。 (4)20世纪,两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化,使西方文学艺术产生重大变化,现代主义文学兴盛起来。 1.(2014·武汉模拟)某词语于1654年在英国第一次使用,大致是“传奇般的”“幻想的”。到了18世纪该词语被用来评价作品并获得“宜人的忧郁”这种附加义。18世纪末,此术语在欧洲文坛用得非常流行。这一词语应是(  ) A.“印象的” B.“现代的” C.“浪漫的” D.“现实的”解析:本题主要考查理解分析能力。结合18世纪文学特点可知“传奇般的”“幻想的”描写浪漫主义文学,故选C项。 答案:C 2.(2013·梅州二模)“它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰,它意味着我们不需要虚构,不需要神话故事,不需要梦幻世界。”这种文学流派是(  ) A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义 D.新古典主义解析:本题主要考查材料解读能力。材料强调文学创作“排除纯粹的抽象与雕饰……不需要梦幻世界”,说明要描写现实,故选B项。 答案:B 3.(2014·长郡中学月考)曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著,巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是(  ) A.属于现

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