福建省邮电学校教育质量年度报告（2016年）.docVIP

福建省邮电学校教育质量年度报告（2016年） 一、学校情况 （一）学校概况 福建省邮电学校创办于1958年，原隶属于福建省邮电管理局，1994年成为首批国家级重点中专，2003年学校划转为福建省教育厅直属学校。学校是省内唯一集学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制国家级重点中专，是福建省通信行业技能型人才的重要培养基地，被誉为“福建省通信技能人才的摇篮”。学校获得“全国和谐校园先进学校”、“全国特色学校”、“福建省文明学校”等多项荣誉。2015年9月，学校由教育部等三部委确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。2015年12月，学校被省教育厅确定为“福建省示范性现代职业院校建设工程”A类培育项目学校。 学校占地面积135亩，建筑面积6.8万平方米，现有教职工187人，在校生3100人，资产总额近1.6亿元，固定资产总值达1亿元。学校开设通信技术、计算机信息技术、财经商贸三大类共20个专业；建有1个省级公共实训基地、5个教学实训中心；设有国家职业技能鉴定站、通信行业特有工种职业技能鉴定站、快递业务员职业技能鉴定站、计算机高新技术考试站，可进行24个工种的职业技能鉴定。 （二）学生情况 2016年度招生规模比2015年度增加212人，同比增长19.08%。学校在校生总数为3100人，其中全日制学生3040人，非全日制60人。2016级全日制学生1311人，包含五年专学生122人，非全日制学生60人；2015级全日制学生931人，包含五年专学生119人；2014级全日制学生798人，包含五年专学生155人。2014－2015学年，学校毕业率为79.49%，巩固率为59.46%。2015-2016学年，学校毕业率为95.49%，巩固率为73.71%，与上一年度相比，毕业率与巩固率都呈上升趋势。 本学年，学校为通信行业组织培训、技能鉴定等共计14235人次，与上一学年相比增加4733人次，增长49.8%。 （三）教师队伍 学校高度重视师资队伍的建设，紧紧围绕学科专业建设，“内培”、“外引”相结合，构建多层次、多渠道的师资培养体系，通过大力培养和积极引进,一支数量较足、素质较高、结构较优、有活力的师资队伍已逐步形成。 表一：福建省邮电学校专任教师队伍情况分析表 学年 专任教师数 生师比 兼职教师比 双师比 年龄结构 学历结构 职称结构 35岁以下 35岁—45岁 45岁以上 硕士及以上 本科及以上 专科 高级 中级 初级 2014｜ 2015 105人 25.2% 0 68.5% 53人 50.6% 26人 24.7% 26人 24.7% 20人 19% 103 98% 2人 2% 32人 30.5% 44人 42% 29人 27.5% 2015｜ 2016 121人 25.6% 0 53.9% 75人 62% 22人 18.2% 24人 19.8% 32人 26.4% 120 99.2% 1人 0.8% 28人 23.2% 42人 34.7% 51人 42.1% （四）设施设备 学校教学仪器设备值总值达2936.75万元，生均9473元，与上一年度相比增加8%。实训工位为1721个，比上一年度增加180个，生均实训工位为0.57个，比上一年度的0.65个下降了14%。本年度纸质图书110487册，生均比36.3册，上一年度纸质图书114012册，生均比47.8册，两年相比生均比下降11.5册，下降24%。 二、学生发展 （一）学生素质 学校高度重视学生的思想政治状况，确保全体学生拥护党的领导，认同社会主义核心价值体系，有强烈的爱国主义情感、民族自信心和集体荣誉感，个人利益服从国家或集体利益，有较强的社会责任感，敢于担负起相应的社会责任。 学校加强文化课、专业课教学工作，重视课程体系改革和教学模式改革，大力发展体育运动，抓好“两操一课”，切实提高学生的文化素养、操作技能和身体素质。本学年学生文化课合格率为74.61%，专业技能合格率88.75%。上学年体质测评合格率90.2%，本年体质测评合格率91.3%。2016届中职毕业生就业率为95.33%，毕业生实习一年转正后，工资有较大幅度提升。 （二）在校体验 学校通过召开学生代表座谈会、问卷调查和访谈等形式，及时征集学生的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度等，让学生对学校的教育教学、后勤服务、教学环境、业余生活等方面提出意见和建议，不断改进学校的管理和服务，学校管理规范有序，工作成效明显，学生各项满意率均达到99%以上。 学校对毕业生跟踪调查已呈常态化，对工作不理想的学生进行二次推荐，对操作技能不能满足工作需求的学生免费回校培训，受到全体毕业生一致好评。跟踪调查结果显示，