优·农业区位选择 教案.docVIP

5.2“农业的区位选择”教学设计 教学设计思路所以在设计这节课时，教学目：“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”（气候） （2）南方低山丘陵区的立体农业。（地形） （3）我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？（土壤） （4）宁夏平原、河套平原被誉为“塞上江南”（水源） [教师归纳] 1.自然因素: 气候、地形、土壤、水源 [讲解] 气候：主要考虑光照、热量、降水、水热配合等对农业区位的影响，它是影响农业区位选择最主要的自然因素。(单击幻灯片出现) [学生活动] 下列农业生产地理事例主要受到哪一种气候要素的影响。(单击气候超链接) ①投影展示“新疆的瓜果生产图片”，新疆的瓜果为什么特别甜？（光照） 归纳：光照条件好,光合作用充分,利于作物生长，如在干旱区,光照充足是有利条件。光照不足,不利于作物成熟，如在温带海洋性气候区,光照不足是农业发展的限制性因素。 ②投影展示“我国不同地区的农作物熟制和不同温度带的水果类型”，为什么不同地区的农作物熟制不一样？不同温度带的水果类型也不一样？（热量） 归纳：热量决定农作物的种类、熟制与种植方式。纬度低、热量充足，有利于农业生产发展；纬度高或海拔高，热量不足成为农业发展的限制因素。 ③投影展示“我国种植业和牧区分布图”，说明我国种植业和牧区分布的区位因素差异是什么？（降水） 归纳：降水量大于400mm，可发展种植业；降水量小于400mm，大于250mm，可发展畜牧业；降水量小于250mm，可发展绿洲农业（需要灌溉）。 ④投影展示“水稻习性：水稻是好暖喜湿的短日照作物，播种期日均温需要稳定在10-12 ℃ 以上，齐穗期的候均温要求高于20-22 ℃。单、双季稻要求年降水量分别在750毫米和1500毫米以上。”思考：世界水稻生产为什么主要分布在热带、亚热带和温带的季风区，而不包括地中海气候区？（水热配合） 归纳：水热配合好的地区，利于农业发展，如季风气候区；水热配合不好的地区，不利于农业发展，如地中海气候区。(单击返回按钮) [讲解] 地形：主要考虑不同海拔高度、坡度、坡向对农业区位选择的影响。(单击幻灯片出现) [学生活动] 下列农业生产地理事例主要受到哪一种地形要素的影响。(单击地形超链接) ①投影展示“中国主要商品粮基地和牧区的分布与地形的关系图”，我国形成“东耕西牧”的农业基本格局与地形有什么关系？（海拔高度） 归纳：平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业；山地耕作不便，不易水土保持，适宜发展林牧业。 ②投影展示“土地利用模式图和千烟洲立体农业分布图”，为什么在不同的高度农业的类型不一样？（坡度） 归纳：坡度小于20°，可发展大田种植业；坡度在20°～25°之间，发展种植业需修梯田；坡度大于25°，发展果林业。 ③投影展示“思考：位于青藏高原上的雅鲁藏布江谷地为什么能够发展粮食作物等种植业？”（坡向，雅鲁藏布江谷地位于向阳坡和西南季风的迎风坡，水热条件较好，因而能够发展粮食生产。） 归纳：阳坡和阴坡以及迎风坡和背风坡对不同的农作物影响不同，如马尾松喜光适合生长在阳坡，冷杉喜阴适合生长在阴坡。(单击返回按钮) [讲解] 土壤：主要考虑肥力高低、酸碱性对农业区位选择的影响。(单击幻灯片出现) (单击土壤超链接) ①[投影展示] 土壤质量：肥沃，土层深厚，利于农业发展，如黑土；贫瘠，土层薄，不利于农业发展，如红壤。（知识拓展：黑土面临的问题，红壤的改良措施。） ②[投影展示] 土壤类型：酸性土壤适合茶树、柑橘等种植；碱性土壤适合棉花、甜菜等种植。（影响作物种类）(单击返回按钮) [讲解] 水源：在年降水量＜250mm的地区发展农业需要灌溉，临近水源地，便于灌溉，有利于农业发展。按照灌溉水的来源不同分为河流水、冰雪融水、地下水等。(单击幻灯片出现) [学生活动] 下列地区农业生产的主要灌溉水源分别是什么？(单击水源超链接) [投影展示] ①宁夏平原、河套平原（河流水） ②河西走廊（冰雪融水） ③澳大利亚的大自流盆地（地下水） [小结承转]一个地区的气候、地形、土壤、水源等自然因素相对来说是不会变化的，因此，对于有利的自然因素我们要充分利用，不利的自然因素我们要加以改造。 [投影展示] 资料：天然橡胶是一种典型的热带经济作物，过去只在海南岛和西双版纳有少量种植。但近年来，我国培育的良种天然橡胶已经可以生长到北纬22度地区。这是为什么？ [学生活动、归纳] （1）人们通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，对自然因素充分利用其有利方面，从而扩大某种农作物的区位范围。 [投影展示] ①油菜由长江流域“北迁、南迁”到黄准海平原、东北、华南地区 ②双季稻生产推广到江淮平原 ③小麦种植的高限扩展到海拔4000m的高度