11.找不到快乐的波斯猫PPT.pptVIP

请同学们以自己喜欢的方式朗读课文 注意：要完成一个小任务 1.课文中波斯猫找不到快乐，他都去问了谁？ 它问的小动物有------有------还有------ 1.课文中波斯猫找不到快乐，他都问了 燕子、 蜜蜂和 青蛙。 我们会合作交流： 燕子 、蜜蜂、 青蛙，她们的快乐究竟是什么呢？ 请同学们在课文中，找出她们所说的话，用横线标出来。读一读。 燕子 我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。 蜜蜂 我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。 青蛙 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！ （2—3自然段）： 1.请同学们用“△”标出“天天”、“飞来飞去” 、“一口一口”这三个词语，再 读读句子，你能体会到什么？ 2.小组说一说燕子造窝很辛苦，为什么还很快乐呢？ 我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。 我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。 “一个泥窝有什么快乐？ 我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐.” 2、说一说：①蜜蜂认为什么是快乐？波斯猫的看法呢？②青蛙认为什么是快乐？波斯猫怎么说？ 1、读一读：有感情地读读他们说的话。 蜜蜂采蜜的过程： 一只蜜蜂大约要采集1000朵花，才能装满自己的嗉囊，嗉囊装满后回家卸空，蜜蜂又去采集新的花粉。这样，它每天都要飞出去约10次。要酿造1千克的蜂蜜，大约需要6万只蜜蜂整整采集一天。 我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。 “蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐！” 学习（7—9自然段）： 　捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！ “哼，吃虫子有什么快乐！ 主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点也不觉得快乐！” 给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ” 给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ” ， ！ ？ 我们知道了，燕子、蜜蜂、青蛙是通过劳动创造了自己的快乐，也就是说，劳动创造了快乐。 波斯猫为了找到快乐，它决定去问 的小动物有 、有 ＿＿，还有＿＿，结果它 。 燕子 蜜蜂 青蛙 还是没有找到快乐 你有什么办法帮助波斯猫找到快乐？小组讨论 同学们我们分享了燕子、蜜蜂、青蛙的快乐。 分享他们的快乐之后，你们知道他们快乐是怎样创造出来的吗？ 辛勤劳动 ，努力工作，创造自己的快乐。 同学们你们每天你的快乐什么？ 劳动最光荣太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习 我们大家不学它要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 作业超市（三选二） １、摘抄课文中自己喜欢的词语。 2、把自己生活中的快乐事讲给爸爸 妈妈听。 3、续编《找到了快乐的波斯猫》。 2012年05月07日