耳和听觉__培训课件.pptVIP

飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？ 乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。 鼻——嗅觉 鼻、舌和皮肤 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等） 耳结构和功能 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓： 外耳道： 收集声波 鼓膜： 鼓室： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 耳蜗： 前庭： 调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用 有三块，把振动的声音放大并传到内耳 有感觉头部位置变动的 方位觉感受器 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 有听觉感受器 练习 1、（1）×；（2）×? 2.从外界的声波到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→大脑皮层中的一定区域。 3.自己有哪些做法不符合眼和耳的卫生保健？准备怎样改正？ 5、下面的两幅照片各表示什么？它有什么用处？ 左图：表示无障碍通道，盲人有优先通过的权利，这为盲人的出行提供了方便和保障。 右图：表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。 耳与听觉 第二课时 学习目标 1、理解耳的结构与功能。 2、掌握听觉的形成过程。 3、阐述耳聋的原因及预防措施。   人从外界接受的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉。